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《初中英语人教版七年级下册Unit 6 Section A Period 1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mwatchingTV.SectionA1(1a-2d)一、Teachingaims：1.languageaims：1)Masterthefollowingwords：newspaper,use,soup,wash,dish,movies,exercise2)Masterthefollowingphrases：readanewspaper,usethecomputer,makesoup,washthedishes,gotothemovies,talkonthephone3)Masterhowto
2、askandanswerwhatpeoplearedoing4)Haveasimpleunderstandingofpresentcontinuoustense.2.Emotionalaims：通过对本单元的学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。二、Teachingimportancesanddifficulties.1.教学重点：1)词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的
3、描述和表达正在发生的动作。2)能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如:doinghomework,usingthecomputer,watchingTV,eatingdinner…等2.教学难点：现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。三、Teachingsteps:一）Warming-up1.Freetalkbetweentheteacherandthreestudents.T:WhatdoyouusuallydoonSaturdayeveni
4、ng?S1:IusuallywatchTV.T:WhatdoesS1usuallydoonSaturdayevening?AllSs:SheusuallywatchesTV…二）Leadin1.T:Yes,whenwetalkaboutthethingsweusuallydo,weusethepresenttense.Butwhenwetalkaboutwhatpeoplearedoingnow.weshoulduse…(引导学生回答，然后出示Unit6标题)2.Showthelearningaims.三）N
5、ewlesson1.Presentsomepicturesandask:Whatishe/shedoing?Whataretheydoing?(在此过程中，由单数he,she过渡到复数they;由出示整一个问句到挖空be动词及动词ing部分，最后到让学生说出整个问句的。并在呈现图片的过程中，有意识地让学生留意时间状语的变化：look---now---It’seighto’clock.)四）Pratice1.Do1a.2.Thenreadthephrasesin1atogether3.Playagame---L
6、ookandsay.4.Playanothergame---YoudoIguess.(在此过程中，由机械练习到快捷练习，从看图看单词的练习到有趣的猜谜游戏练习，层层递进，让学生精神集中及充分提高学生的学习积极性。)5.listeningpractice:A.Listento1bB.Listento2aand2b.(在此过程中，我把听力都整合到一起，让学生有层层递进的挑战。并且在进行2a，2b的训练中，我因材施教，对程度不同的学生提出不同的要求。)五）Consolidation1.Presentsomepict
7、uresandaskastudentthequestion“whatisthepersoninPicture1doing”tomakeanexample.2.Askandanswerinpairs.3.Actitout.(在此过程中，我事先叫几个学生拍了他们在家里干家务活的照片，学生看见自己同学的照片出现在课堂上会比较有兴趣，增加了他们想说的欲望)六）Inquirylearning(在此过程中，我通过学生已经学到的知识，让他们进行探究性学习。Tellme,Iwillforget.Teachme,Iwillre
8、member.Involveme,Iwilllearn)七）Groupwork.情景：周末，你和你的爷爷奶奶，爸爸妈妈在家正干着不同的事情，这个时候，你的同学给你打电话，询问你们正在干什么。（在此过程中，通过一步一步的输入。目的是检验学生的输出效果。适合初一学生爱演爱说的性格特点。）七）Emotionalteaching(通过呈现学生们日常常见的家长干家务活的照片，引起学生的共鸣。最后达到情感教育的
