初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)

初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)

ID:39066306

大小:18.12 KB

页数:4页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)_第1页
初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)_第2页
初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)_第3页
初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)_第4页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册Unit 9 Section B (2a-2b)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川大学附属中学西区学校教学设计授课题目Unit9Whatdoeshelooklike?(SectionB2a-2b)授课类型阅读课授课教师何丽授课科目英语课时第5课时授课时间40分钟授课班级7.4班授课地点川大附中西区学校教学目标1.知识目标:(1)5-7号能够理解文章中的生词及重要短语,理解文章内容。(2)1-4号能够在理解文章的基础上复述该篇文章并能进行灵活的口语输出。(3)1-4号能流利且语音正确的读出全文,5-7号能在“师傅”(同桌)的帮助下读出全文。2.能力目标:1,2,3,4号能够采用扫读、略读、根据上下文猜词的阅读策略完成阅读任务,5-7号能在“师傅”的适当帮助下完

2、成任务。3.情感目标:能够体会到不同的人看事物的方式和角度是不一样的;了解再有趣的工作或事情都有不易之处。教学重点能够理解文章内容,并在此基础上进行口语输出。教学难点流利的复述该篇文章并能进行灵活的口语输出活动。教师活动学生活动设计思路教学过程【预习检测】StepⅠGreeting&Revision1.Greetandreadthe1.让学生熟悉生词,减小阅读障碍。(1)GreetSsasusual.(2)ReadthevocabularyofUnit9together.StepⅡWorkon2a(1)Show2picturesandasksomequestions.Whatdoe

3、she/shelooklike?(2)Leadintheword“opposite”andletSsfinish2a.(3)LetSscheckinpairs.StepⅢWorkon2b(1)Leadinthejob“policeartist”andsomenewwords&phrases.(2)(阅读任务一)LeadSstoreadparagraphoneandanswersomequestions.(3)LeadSstoretellparagraphone.vocabularyofUnit9.2.Answerquestions.3.Finish2a.4.Checkinpairs

4、andthenshowtheirpairwork.5.Listenandread.6.ReadsilentlyandfindouttheanswersinparagraphOne.7.Checktheanswers.8.Listenandrepeat,2.复习巩固描述人的体貌特征的表达。3.由易到难,根据文章情节发展设置阅读任务,使同学们熟悉文章内容。4.跟读磁带并师徒互助,使学生再熟悉文章内容。5.让学生分段复述再一起复述文章,减小学习难度。6.(1)(阅读任务二)LeadSstoreadparagraphtwoandanswersomequestions.(2)LeadSsto

5、retellparagraphtwo.【盘点提升】(3)LeadSstomakeaconversationbetweenJoeBrownandthereporterfromBBC.(4)LetSsdosomeexercisesandthenshowthekeysonthePPT.【作业布置】StepⅣHomework1-4号复述文章并写下来。5-7号抄写并翻译一遍文章。thenhelptoreadparagraphoneinpairs.1.Retellparagraphone.2.Readsilentlyandfindouttheanswersinparagraphtwo.3.Ch

6、ecktheanswers.4.Readparagraphtwoinpairs.5.Retellparagraphtwo.6.Retellthewholearticle.7.Makeconversationsinpairsandthenshowthepairwork.8.Dosomeexercises.9.Checkthekeys采访活动,增加趣味性同时也是最重要的让同学们能对已学内容灵活运用。7.这是阅读课的第一课时,作业不必太难太多,起到巩固本课目标即可。andcorrectthemistakes.板书设计Unit9Whatdoeshelooklike?SectionB(2a-

7、2b)tall------------shortoppositepoliceartistcriminaln.crimen.seecrimes:Whenweseecrimes,wecancallthepolice.newspaperarticleput...InnewspapersandontelevisiondrawapictureofthecriminalSeethingsthesamewaydescribe...differentlyrememberwellano

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。