初中英语人教版七年级下册Unit 6　I'm watching TV.

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1、吴家井镇九年制学校录课材料录课名称：Unit6　I'mwatchingTV.SectionA(1a1c)录课人：许福栋录课时间：2017年6月21日Unit6　I'mwatchingTV.第一课时　SectionA(1a1c)教学目标：1．重点单词：newspaper，use，soup，wash2．重点短语：readanewspaper，usingthecomputer，makingsoup3．重点句式：What'shedoing?He'susingthecomputer.Whataretheydoing?Theyarelist

2、eningtoaCD.教学重点：现在进行时教学难点：1．现在分词(ving)的构成2．能够用现在进行时进行对话自主学习：一、预习课本P31新单词并识记，完成下面的汉译英。1．报纸____________　2.使用____________3．汤______________　4.洗______________二、认真预习1a，1b，1c，找出下列短语和句型。1．读报纸________　2.用电脑________3．做汤__________4．他正在做什么？他正在用电脑。________________________________

3、______________________5．他们正在做什么？他们正在听一张CD。______________________________________________________教学过程：Step1　情景导入Showsomepicturesthatsomepeoplearedoingsomething.Theteacherasksandthestudentsanswer.Teacher：Whataretheydoing?Student1：dancing.Teacher：What'shedoing?Student2：

4、playingcomputer...环节说明：通过问题提问引出本节课的知识目标，在师生问答中自然而然导入新课。Step2　完成教材1a1c的任务1．先观察1a中的图片，尽可能多地说出他们的活动。(2分钟)2．将所给的短语和图片中的活动相匹配，并朗读图片中的对话，练习此对话。(2分钟)3．认真听录音，将Jenny,John以及Dave和Mary正在进行的活动找出来，完成1b听力内容。(3分钟)4．让学生两人一组就1a图片中的人物活动仿照1c进行对话练习。5.Let’splayagame(你比我话)，邀请几组学生表演对话。(5分钟)

5、参考案例A：What'shedoing?B：He'sdoingthedishes.A：Whatishedoing?B：He'swatchingTV.Step3　问题探究请同学们归纳什么是现在进行时：1．定义：现在进行时表示现在（说话瞬间）正在发生或进行的动作。2.句式结构：主语＋be＋ving。其中be随主语的人称和数的变化而变化。当主语是第三人称单数时用is，主语是第二人称及所有复数时用are，主语是I时用am．3．现在分词的构成：1)一般加-ing例如:play—playingwatch—watching2)以不发音的e结尾

6、,去e加-ing例如:take—takingcome—coming3)“辅音+元音+辅音”结构,且末尾只有一个重读闭音节的单词,双写辅音字母加-ing例如:run—runningswim—swimmingStep4　课堂练习（一）、写出下列动词的ing形式.1.clean________2.come________3.swim_______4.eat_________5.give________6.sit_________（二）.用括号里动词的适当形式填空1.—Jim________(have)lunchnow.2.Look,t

7、hey__________(play)soccer.3.Tom__________(play)thepianoatthemoment.Pleaseaskhimtocomehere.4.Listen!They____________(sing)intheclassroom.（三）.Writing环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step5　课堂小结（略）Step6　HomeworkUseaphotoofyourfamilyandwriteaboutit