初中英语人教版七年级下册unit 10 I'd like some noodles.

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1、人教版英语七年级下册Unit10I’dlikesomenoodles?SectionB1a--2c教学设计一、教学目标：（一）.知识目标：1.能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：porridge,onion,fish,pancake,world,aroundtheworld,answer,different,candle,makeawish,blowout,if,theUK,candy,getpopular,bringgoodluckto...2.能够熟练掌握用餐句型的运用。（二）、能力目标：1.掌握基本句型。2.能够根据本课所学内容掌握关于用餐的短语和句子。(三)

2、情感目标：1.通过学习本课阅读材料，让学生了解中西文化的不同点。2.通过对话活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点：1.能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：porridge,onion,fish,pancake,world,aroundtheworld,answer,different,candle,makeawish,blowout,if,theUK,candy,getpopular,bringgoodluckto...2.用餐的句型的运用。三、教学难点：1.如何掌握总结归纳课文大意的技巧。四、安排课时：一课时五、教学用具：课件、图片、单词卡、录音机、磁带，课本

3、。六、教学过程：1.Warming-up检查上节课布置的对话，让个别同学和大家分享。2.Leadingin通过老师和学生之间的对话引入本课内容。---Whatkindoffruit/vegetables/meatwouldyoulike?---I’dlikesome……1).教师播放幻灯片（1）认真观察食物图片。（2）学生仔细观察所示图片，猜出图中所示食物。（3）齐读这些关于食物的单词。2）Thinkabout想一想哪些食物你喜欢，哪些你不喜欢。A:Ilikedumplings,fish,andorangejuice.B:Idon'tlikeonions,greente

4、aorporridge3)Discuss（1）给学生一分钟的考虑，想一想在过生日时做什么，吃什么，做个报告。（1）找同学读出报告。6）Reading(1)仔细阅读课文，读懂课文大意。（2）仔细考虑完成表格。（3）再次阅读短文，完成2c部分的回答问题。（4）教师进行讲解本文重难点。想一想自己如何过生日。7)Summary教师总结本节课内容，课后完成练习题。学习一些有关健康的谚语。8）HomeworkRememberthenewwordsandexpressionsinthisperiod.假如今天是你的生日，你想做什么，想吃什么，请以“我的生日”为题写一篇小短文。