五下科学实验报告单

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1、五年级科学下册实验报告单1班级:    姓名:    日期  :     年  月  日实验名称       物体的沉浮实验目的       观察物体的沉浮实验材料       水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程实验一:   取小石头、木块、橡皮、针等放入水中,观察它们的沉浮。实验二:1、把水槽放在展台上,从袋中取出泡沫、回形针、萝卜等分别放入水中观察它们的沉浮2、把小石块、橡皮、泡沫块、萝卜分别切成二分之一、四分之一、八分之一放入水中观察它们的沉浮实验结论 :    木块、塑料、泡沫在水中

2、是浮的;小石头、回形针在水中是沉的。由同一种材料构成的物体改变它们的体积大小,在水中的沉浮是不会发生改变的。 五年级科学下册实验报告单2班级: 姓名:   日期:  年 月日实验名称 影响物体沉浮的因素实验目的 研究物体的沉浮与哪些因素有关实验材料 水槽、小石块、泡沫塑料块、回型针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、一套同体积不同重量的球、一套同重量不同体积的立方体、小瓶子、潜水艇实验过程:  实验1.按体积大小顺序排列七种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的体积大小有关系吗? 实验2、按轻重顺序排列七

3、种物体,再标出它们在水中是沉还是浮。想一想,物体的沉浮和它的轻重有关系吗实验结论: 不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易沉;如果质量相同,体积小的物体容易沉。 五年级科学实验报告单3班级:    姓名:日期:  年 月 日实验名称 橡皮泥在水中的沉浮实验目的 橡皮泥排开水的体积实验材料 水槽、水、塑料、小刀、泡沫、橡皮、萝卜、曲别针等各种材料实验过程  实验一:  找一块橡皮泥做成各种不同形状的实心物体放入水中,观察它们的沉浮。 实验二:1、让橡皮泥浮在水面上,用上面同样大小的橡皮泥,改变它的形状,即把橡皮泥做

4、成船形或者空心的,橡皮泥就能浮在水面上。2、取一个量杯,装入200毫升的水,记录橡皮泥在水中排开水的体积。实验结论:       实心橡皮泥质量不变,形状改变,体积也不变,橡皮泥的沉浮不会发生改变。橡皮泥在水中排开水的体积越大,浮力越大。 科学实验报告单4班级:    姓名:    日期: 年 月 日实验名称 造一艘小船实验目的 比较哪种船载物多实验材料 水槽、若干橡皮泥、若干垫子、玻璃弹子、有关图片实验过程       一、准备1.决定造一艘什么船;2.准备需要的材料。二、制作1.画出船的设想草图;2.动手制作。三、改

5、进和完成1.放到水里试试,找出需要改进的地方;   2.演示、介绍我的小船。实验结论:            相同重量的橡皮泥,浸入水中的越大越容易浮,它的装载量也随之增大。  科学实验报告单5班级:    姓名:   日期: 年 月 日实验名称 浮力实验目的 研究物体沉浮的秘密实验材料 弹簧秤、三块大小不同的泡沫塑料块、刻度杯、细线实验过程    实验一:观察泡沫塑料块、木块、空瓶子、小船浮在水面的情况,用手指轻轻按压小船,有什么感觉?分别把泡沫塑料块、木块、空瓶子压人水中,有什么感觉?  实验二:讨论怎样测量浮力:当

6、把泡沫塑料块压入水中时,它受到的浮力有变化吗?是多大呢?我们能用弹簧测力计测出浸入水中的泡沫塑料块受到的浮力大小吗?实验结论              物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮,浮在水面的物体,浮力等于重力。 、科学实验报告单6班级:    姓名:    日期: 年 月 日实验名称 下沉的物体也会受到浮力实验目的 探究下沉物体是否受到水的浮力实验材料 弹簧秤、钩码、刻度杯、三块大小不同的石块、细线实验过程:              1、测量钩码在空气中受到的重力(

7、重量),记录在表格中。  2、测量钩码分别浸人水中不同位置时对弹簧秤的拉力,记录在表格中。  3、计算钩码受到的浮力大小,与钩码排开的水量进行比较,找出其中的联系。实验结论:       下沉的物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。科学实验报告单班级:    姓名:    日期: 年 月 日实验名称 衣服能使身体加热吗实验目的 研究衣服本身是否能发热实验材料 毛线衣物、棉织衣物、可密封的热水、温度计实验过程:              现分别测量笔袋和书本的温度,记录其数据;在测量外套分别包裹笔袋和书的温度,观察并记

8、录实验结论:              加穿衣服会使人感觉到热,但并不是衣服给人体增加了热量。    科学实验报告单班级:    姓名:    日期: 年 月 日实验名称 给冷水加热实验目的 研究水在变热、变冷过程中的变化实验材料 可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋实验过程:    

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