数学人教版七年级上册解一元一次方程复习课

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1、解一元一次方程复习教案一、复习目标：1.准确地理解一元一次方程的解题步骤；2.熟练地掌握一元一次方程的解法；3.能熟练地解一元一次方程。4.在查漏补缺的过程中培养学生自我发现、自我归纳、善于分析、勇于探索的能力，循序渐进，激发学生求知欲，增强学生自信心。二、复习重难点：复习巩固解一元一次方程解法步骤和解题思想。能够熟练准确地解一元一次方程三、过程与方法：1、以点拨——精讲——精练的模式，完善知识的结构。2、引导学生进行分析、归纳总结。四、复习过程：（一）方程的概念：含有未知数的等式叫方程（二）一元一次方程的概念（略）以学生抢答的形式完成下列两题。1.下列各式中，是方程的是（C）A

2、．x+3B．x–2>0C．2x+7=3D．2+3=52.在下列方程中哪些是一元一次方程（A）（A）+=5（B）2x+y=3（C）y2+5y－6=0（D）（三）等式性质等式的性质的内容是什么？等式的性质1：如果a=b，那么a+c=b+c等式的性质2：如果a=b，那么ac=bc如果a=b，那么a/c=b/c让学生举手回答判断(对打“√”错打“×”)(1)若a=b,则a+3=b+5.（×）(2)若x=y，则x+1=y-1.（×）(3)若a=b,则.（√）(4)若x=y,则.（√）(5)等式两边都除以同一个数，所得结果仍是等式.（×）（四）解一元一次方程的一般步骤去分母—去括号—移项—合

3、并同类项—系数化为1（x=a）抽2到3名同学板演，其他同学独立完成，教师巡回指导！解：去分母，得：去括号，得：移项，得：合并同类项，得：方程两边同除以-1，得：五、课内练习：1.解下列方程2.若与互为相反数，求的值.解：由题意，得：解得：即的值为5（小组合作完成）六、课堂小结步骤关键点注意事项去分母找分母的最小公倍数1.不漏乘2.分子是多项式时，必须加括号去括号利用乘法分配率注意变号移项变号1.动变号2不漏项合并同类项系数相加字母和字母的指数不变系数化为1将方程两边同时除以未知数系数分清除数与被除数七.作业:教材：2、3题.