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《三年级英语下册unit1lesson4教学设计冀教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Lesson4教学设计一、教学目标：1.知识目标：（1）学生能听、说、认、读并掌握四种小动物的名称：rabbit、donkey、mouse、horse。（2）句子：Whatanimalcan____?A___./A___can____.2.能力目标：能够听懂本课的重点句子：Whatanimalcan____?A___./A___can____.并能给出正确的回答。能够看动物做出相应的动作,培养听说能力。3.情感目标：让孩子们自己搜集素材，说出其它小动物的名称，培养他们热爱小动物、保护小动物的美好情感。二、教学重难点
2、：重点：能听、说、认读一些常见的动物单词：rabbit、donkey、mouse、horse，同时会说句子：Whatanimalcan____?A___./A___can____.难点：能听懂本课的句子，Whatanimalcan____?并能模仿动物做出相应的动作。三、教学媒体：课件、学生卡片、与课本知识相关的图片等。四、教学过程：Step1：Warm-up1.Greeting:T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello,teacher.T:Howareyou?Ss:Fine,thankyou.H
3、owareyou?T:Verywell,thanks.Step2：Revision:1. T:Iamverygladtoseeyou,soIwanttosingasong,doyou? Ss:Yes.TandSssing¡°OldMacdonaldHadaFarm¡±together.（边唱边复习单词cow,dog,cat.）呈现以前学过的单词图片，复习旧单词chicken,duck,pig,goat,sheep,bird,fish.T:Good，youcansaytheanimalswelearned,tod
4、aywewilllearnmoreAnimals.Lesson4：MoreAnimals（出示课题）Step3：Learning:1.创设情境T:Class,let’sguessariddle.Youknowmanyanimals,wherearethey?It’saplace.Ss：farm.农场（出示课件）T:Yes,it’safarm.Manyanimalslivethere,butanaughtyboyopenedthedoorofthefarm,Whathappened?Ss:动物们都跑了？T:Yes.T
5、hefarmerwasveryworriedabouttheanimals,shemustfindtheanimalsassoonaspossible,doyouwanttohelpher?Ss:Yes.T:Butfirstyoushouldknowsomeinformationabout°Whatisit?andWhatcantheydo?（出示课件）Now,let’sgoandmeetthemonebyone.（让我们一一去认识一下）2．教授新单词rabbitdonkey,mouse,horseT: Whati
6、sit?Ss:Rabbit!Rabbit!（大部分学生喊着）T:Yes.It’saRabbit!（板书）T出示图片，带读。（用升降调）T:Rabbit!Rabbit!Ss:Rabbit!Rabbit!T：Isitarabbit?Ss:Yes．T:Good．Actlikearabbit．（T先示范做）Ss跟做同法教单词donkey,mouse,horse并有意识地强调发音，使学生逐步掌握正确的学习和记忆单词的方法。3.Playaguessinggame．TshowSsthecardsofrabbit、donkey、m
7、ouse、horse.Ssreadthemfirst,thenThidethembehindme.TtakeoneofthemintherighthandandletSsguesswhatitis．4.注意对比单词mouse和mouth;horse和house的读音再让Ss以开小火车形式来读。T:Wonderful.Now,let’sactlikearabbit．让Ss发挥想象，以不同形态，动作来表现rabbit．T叫几个学生上台表演。T:Whatanimalcanhop?(呈现动作)Ss:Arabbit./Ara
8、bbitcanhop. T:Yes!Arabbitcanhop. （T边说边做动作）T:Whatanimalcanfly?(呈现动作)Ss:Birds.T:Whatelsecanfly?(让孩子们分组讨论得出结果)“duck,butterfly,bee出示句子“Whatanimalcanfly?Birdscanfly.5.Actandguess．Tcal
