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《河南省安阳市洹北中学2018_2019学年高一物理下学期期中试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、安阳市洹北中学2018-2019学年第二学期期中考试高一物理试题卷第Ⅰ卷一、选择题（每小题4分，共60分；其中1-10题为单选题，11-15题为多选题，多选题答案不全的得2分，有错选的、多选的得0分）（基础题）1．关于曲线运动的说法中正确的是（ ）A．曲线运动的加速度一定是变化的B．变速运动一定是曲线运动C．物体做曲线运动时所受合外力一定是变力D．物体做曲线运动，所受合外力的方向与速度方向不在一条直线上（基础题）2．如图所示是行星m绕恒星M运动情况的示意图，下列说法正确的是（ ）A．速度最大点
2、是B点B．速度最小点是C点C．m从A到B做减速运动D．m从B到A做减速运动（基础题）3．如图所示，x轴在水平地面上，y轴在竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正方向水平抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹。不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）A．a和b的初速度大小之比为︰1B．a和b在空中运动的时间之比为2︰1C．a和c在空中运动的时间之比为︰1D．a和c的初速度大小之比为2︰1（拓展题）4．如图所示,在倾角为θ的斜面上A点以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B点所用的时间为（）
3、A．B．C．D．（基础题）5．一质点做半径为r的匀速圆周运动,它的加速度、角速度、线速度、周期分别为a、ω、v、T,下列关系中错误的有（ ）A．ω=B．v=rC．a=vωD．T=2π（基础题）6．把行星运动近似看做匀速圆周运动以后，开普勒第三定律可写为T2=r3k，m为行星质量，则可推得（）A.行星受太阳的引力为F=B.行星受太阳的引力都相同C.行星受太阳的引力为F=D.质量越大的行星受太阳的引力一定越大（基础题）7．如图所示，一个水平大圆盘绕过圆心的竖直轴匀速转动，一个小孩坐在距圆心为r处的P
4、点不动，关于小孩的受力，以下说法正确的是（）A.小孩在P点不动，因此不受摩擦力的作用B.小孩随圆盘做匀速圆周运动，其重力和支持力的合力充当向心力C.小孩随圆盘做匀速圆周运动，圆盘对他的摩擦力充当向心力D.若使圆盘以较小的转速转动，小孩在P点受到的摩擦力不变（拓展题）8．杂技演员表演“水流星”,在长为1.6m的细绳的一端,系一个总质量为m=0.5kg的盛水容器,以绳的另一端为圆心,在竖直平面内做圆周运动,如图所示,若“水流星”通过最高点的速度为4m/s,则下列说法正确的是(g=10m/s2)()A
5、.“水流星”通过最高点时，绳的张力及容器底部受到的压力均为零B.“水流星”通过最高点时，绳子的拉力大小为5NC.“水流星”通过最高点时，有水从容器中流出D.“水流星”通过最高点时，处于完全失重状态，不受力的作用（基础题）9．如图所示为一皮带传动装置,A、C在同一大轮上,B在小轮边缘上,在转动过程中皮带不打滑。已知R=2r,RC=R,则()A.角速度ωC=ωBB.线速度vC=vBC.线速度vC=vBD.角速度ωC=2ωB（基础题）10．两颗行星的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半长轴分别为r
6、1和r2,则它们的公转周期之比为()A.B.C.D.无法确定（拓展题）11．如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车以速度v匀速向右运动时，物体A的运动及受力情况是()A．vA=vcosαB．vA=C．拉力大于重力D．拉力小于重力（拓展题）12．一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直水平面,圆锥筒固定,有质量不相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内做匀速圆周运动,如图所示,A的运动半径较大,则()A.A球的角速度必小于B球的角速度B.A球的线速度必大于B球的线速度C.A球的运动周期必大于B球
7、的运动周期D.A球对筒壁的压力必大于B球对筒壁的压力（基础题）13．“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示，在实验前应（ ）A.将斜槽的末端切线调成水平B.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点D.测出平抛小球的质量（基础题）14．把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周,由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得()A.火星和地球到太阳的距离之比B.火星和太阳的质量之比C.火星和地球的质量之比D
8、.火星和地球绕太阳运行速度大小之比（拓展题）15．科学家在研究地月组成的系统时，从地球向月球发射激光，测得激光往返时间为t.若还已知万有引力恒量G，月球绕地球旋转（可看成匀速圆周运动）的周期T，光速c（地球到月球的距离远大于它们的半径）.则由以上物理量可以求出（ ）A.月球的质量B.地球的质量C.月球受地球的引力D.月球到地球的距离第Ⅱ卷二、实验题（每空2分，共12分）（拓展题）16.在“探究平抛运动规律”的实验中：(1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球
