语文苏教版六年级上册我们爱你啊，中国！

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1、教学设计：《我们爱你啊，中国》【学习目标】1、自己读课文，找出课文里讲述了祖国哪些可爱之处。2、边读边画重点词语，体会作者热爱祖国的思想感情。教学导入：播放歌曲《我的家在中国》【预习学案】1、我会读妆傣弘镇瓷脊恢魄拓硕2、积累词语：银装素裹清奇俊秀浓妆淡抹波澜壮阔光洁绚丽恢弘气魄云雾飘渺3、（老师说）通过对这篇课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请写下来。【导学案】（一）预习交流，质疑促学1、组长带头，组内交流2、全班交流，小组展示3、交流质疑，互帮互助（二）读议结合，合作探究1、这首诗从哪几个方面抒发了对祖国的无比热爱之情？2、学生自主

2、学习，边读边画边体会归纳。3、全班交流、师生对话。　　　　　　　（三)深入探究，学习写法　　　1．“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？2．仿照这首诗的第2至第6节写一到两节。【课堂检测】一、比一比，再组词。恢（）装（）澜（）醇（）魂（）魄（）诙（）妆（）斓（）谆（）  二、写近义词。自豪（）依然（） 闪烁（）胸怀（） 高洁（） 洋溢（）三、在括号里添上合适的词。（）的桂林山水 （）的杭州西湖 （）的黄山（）的长江    （）的松树  （）的梅花  【学习主题丛书】主题丛书预习学案题目作者文章主要写了一件什么事？文章中精美的句

3、子或者段落。我的读书感受是什么？【课后作业】小练笔：以“我们爱你啊，家乡”为题，写3——4节诗歌。【板书设计】幅员辽阔山河壮丽1、我们爱你啊，中国民族众多物产丰富      光辉历史伟大成就