语文苏教版三年级下册《恐龙》第一课时

《语文苏教版三年级下册《恐龙》第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、苏教版课标实验教科下册第20课恐龙第一课时教材分析：《恐龙》是一篇知识性短文，通过生动有趣的语言向学生介绍了恐龙的种类、形态特点和生活习性，内容通俗易懂。全文共六个自然段。第一自然段介绍了恐龙的生存时间和地点。第二，三自然段介绍了恐龙的种类和形态特点。第四，五自然段介绍了恐龙的生活习性，最后一个自然段说到了恐龙的消失至今还是一个谜。教学目标：1、学会本课的生字新词，能正确、流利地朗读课文。2、初步了解恐龙的种类。3、说说课文主要内容和理清文章脉络，激发阅读兴趣。教学重点：能正确、流利地朗读课文。教学难点：说说课文主要内容和理清文章脉络。教学准备：多媒体课时：一课时教学过

2、程：一、导入:（一）、师：　同学们，你们知道吗？两亿年前，地球广茂的森林中，生活着一群巨大的爬行类动物，他们主宰着当时的地球，那就是--恐龙。2、板书课题,齐读课题。过渡句：今天，我们一起到课文中去领略恐龙的世界。二、自学导航（一）读通：借助拼音，把课文读正确、读流利。（一）学生自由读课文，师巡视。1、给自然段标序号，对照。（二）检查生字词。1、[课件出示：一类生字]（1）学生自由读一读。（2）同桌互读。要求：听、圈、教（3）开火车读。2、[课件出示：二类生字]，齐读。3、出示图片找“庞然大物、望而生畏、展翅高飞”。1、读好长句。过渡：我们刚刚识字、解词，下面我们就读好

3、文，如何把一篇厚厚的文章读薄呢？也就是课文主要写了怎么内容呢？三、自学导航（二）读薄：默读课文，想想主要写了什么内容？（一）要说明的事物+说明的几个方面（二）找关键句、抓核心词（三）段落合并（四）小结方法。过渡：光掌握课文的主要内容还不够，我们还要学会理清文章的脉络，也就是读清。四、自学导航（三）读清：默读课文，理清文章脉络。（一）默读课文，把学习单补充完整。(思维导图)（二）反馈。五、课堂小结。六、学写生字。（一）指导观察“畏、匕”，学写字师田字格范写、生描红，田字本书写。（二）出示本课生字。1、“齿、匕、畏”的部首。2、“谜、迷”“畏、胃”