七年级数学上册2.5有理数的加法与减法（2）导学案（无解答）（新版）苏科版

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1、课题2.5有理数的加法与减法（2）班级：姓名：学习目标：1．经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2．能运用加法运算率简化加法运算；学习重点：能运用加法运算率简化加法运算；教学过程：一、自学诊断练习：计算：1.(-11)+8+(-14)2.8+(-2)+(-4)+1+(-3)3.(-4)+(-3)+(-4)+34.0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)二、巩固提升在括号里填写每步运算的根据:(-8)+(-5)+8=(-8)+8+(-5)()=〔(-8)+8〕+(-5)()=0+(-5)()=-5()计算1、（-1）+（+2）+（+8）+（-8）2、3+(-1)+

2、（-3）+1+（-4）33、12+(-8)+11+(-2)+(-12)4、6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4)5、1+(-2)+3+(-4)+…+2007+(-2008)一、课堂小结二、成果验收1.计算:(-5)+9+(-6)+7=2.绝对值小于5的所有整数的和为3.运用有理数的加法解下列各题:(1)一天早晨的气温是-7ºC,中午上升了11ºC,半夜又降了9ºC,则半夜的气温是多少?（2）农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈、亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5,―25.6,―15,27,―7,36.3,97。该摊贩这一周内总的盈、亏情况如何？学后记：3附：下一节课预习案2.5（

3、3）第2章第5节预习案班级：姓名：预习目标：1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则；2、能熟练地进行有理数的减法运算；预习任务：2.5有理数的加法与减法（3）预习小结：3