陕西省中考物理总复习第九讲浮力玩转真题

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1、第九讲　浮力命题点一　1.(2012副题8题2分)图示为小王同学制作的潜水艇模型．关于该“潜水艇”，下列选项正确的是(　　)第1题图A.打气时，“潜水艇”内气压大于大气压，水流进B.抽气时，“潜水艇”内气压小于大气压，水流出C.“潜水艇”下沉时，重力增大，浮力减小D.“潜水艇”上浮时，在露出水面前，浮力不变2.(2010陕西4题2分)鱼在水中是靠改变自身体积实现上浮和下沉的，下列分析正确的是(　　)A.鱼在上浮过程中，水对它的压强逐渐增大B.鱼在下沉过程中，体积减小，浮力不变C.鱼在水中静止时，它受到的浮力和重力的大小不相等D.水面下游动的鱼体积变大

2、时，它受到的浮力也会变大3.(2014副题26题4分)“潜龙一号”是我国自主研制的无人无缆潜水器，下潜深度能达到6000m．它是利用声呐发出的________探测下潜深度的，潜水器在水中的上浮和下沉是通过改变__________来实现的；上浮过程中，底部所受水的压强________；未露出水面前，所受的浮力________．4.(2013陕西27题4分)小华测得一个熟鸡蛋的质量是57.5g，体积为55cm3，其密度为________kg/m3(计算结果保留两位小数)．她将熟鸡蛋浸没在水中后，熟鸡蛋下沉，下沉过程中受到的浮力________(选填“变大

3、”“变小”或“不变”)．欲使熟鸡蛋悬浮，可向水中加________(选填“水”“酒精”或“浓盐水”)．当熟鸡蛋悬浮时，液体密度________(选填“大于”“小于”或“等于”)熟鸡蛋的密度．【拓展提升】2017年6月4日“蛟龙”号载人潜水器在太平洋海域进行下潜，大约5h后，“蛟龙”号开始抛压载铁实现上浮，在“蛟龙”号抛载上浮的过程中，下列说法不正确的是(　　)9A.蛟龙号所受的浮力变大B.蛟龙号所受的重力不变C.蛟龙号受到海水的压强变小D.蛟龙号在水中匀速上浮时所受的浮力等于重力命题点二　浮力相关实验5.(2015陕西31题8分)在“探究浮力的大小跟

4、哪些因素有关”的实验时，小丽提出如下猜想：猜想一：浮力的大小跟物体排开液体的体积有关；猜想二：浮力的大小跟液体的密度有关；猜想三：浮力的大小跟物体的密度有关．(1)小丽用重为3.2N的物体A做了如图甲、乙、丙所示的实验．该实验验证了猜想______是正确的，可得出：在同种液体中，物体排开液体的体积越大，受到的浮力________．实验中，物体A浸没时受到的浮力为________N，方向__________．第5题图(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据：液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体A受到的浮力/N酒精浸没1.41.8盐水浸

5、没0.82.4分析比较表中数据和图甲、乙、丙实验中________(选填“甲”“乙”或“丙”)的数据可知：浮力的大小与液体的密度________．(3)为验证猜想三，小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验．她将物体B逐渐浸入水中，容器中的水面上升至图示O位置时，发现棉线松弛，弹簧测力计示数变为0，如图丁所示．取出物体B后，小丽又将物体A缓慢浸入水中，她在水面上升到________(选填“O点之上”“O点”或“O点之下”)位置时，读取弹簧测力计的示数，这样做是为了控制9______________相同，以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关．命题点

6、三　第6题图6.(2017陕西28题3分)小明自制了一个简易实用的“救生圈”，用一个三通塑料管将3个大号空塑料瓶固定，如图所示．已知每个空塑料瓶的体积是2L，则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为________N(忽略三通管和绳子的体积，g取10N/kg)．扔到水中救人时，人和“救生圈”漂浮在水面上所受的总浮力________(选填“大于”“等于”或“小于”)总重力．若在该“救生圈”上固定更多的空塑料瓶，使用时可________(选填“增大”或“减小”)浮力．7.(2016陕西27题3分)小明清洗甜瓜时发现它漂浮在水面，此时甜瓜受到浮力的大小__

7、______(选填“大于”“小于”或“等于”)重力，小明想知道甜瓜的密度，于是将甜瓜放入盛满水的溢水杯中，静止时溢出水410mL，再使甜瓜向下浸没在水中，又溢出水25mL，此时甜瓜受到的浮力比漂浮时增大了________N(g取10N/kg)，甜瓜的密度为________g/cm3.8.(2013副题28题4分)如图甲所示，用弹簧测力计吊着圆柱体物块，由图示位置缓慢下降，直到恰好浸没在水中，拉力F与物块排开水的体积V的关系图像如图乙．物块受到的重力为________N，在水中浸没时受到的浮力为______N.物块在上述下降过程中，受到的浮力逐渐___

8、_____，下表面受到的压强将________(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)．第8题图9.(2