《量表分析》PPT课件

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1、第十五章测验发展与信效度TestDevelopmentandReliabilityandValidity1第十五章测验发展与信效度课程目标了解标准化测验的基本特性了解标准化测验的编制程序了解信度的意义与类型了解效度的意义与类型了解信度与效度的关系2第十五章测验发展与信效度测验发展的基本流程文献整理与资料搜集发展测验编制计划试题编写预试施测项目分析建立正式量表技术指标建立（信度与效度分析）量表维护（常模的建立与更新）正式施测准备阶段预试阶段正式阶段后续发展第一节3第十五章测验发展与信效度测验编制计划的内容与说明第一节4第十五章测验发展与信

2、效度信度(reliability)意义:测量的可靠性trustworthiness一致性（consistency）─表示测验内部试题间是否相互符合稳定性（stability）─不同的测验时点下，测验分数前后一致的程度信度的数学原理凡测量必有误差，误差由机率因素所支配，为一随机误差（randomerror）第二节5第十五章测验发展与信效度古典测量理论的信度观点测量分数组成测量分数=真分数+测量误差测验总变异量=真实分数的变异＋随机误差变异信度系数1-误差占测量变异百分比信度系数介于0与+1之间，数值越大，信度越高第二节6第十五章测验发展与

3、信效度测量标准误SEM（StandardErrorofMeasurement）信度表示测量分数的稳定与可靠性，亦表示测量受到测量误差的影响程度测量分数的变异量，受到测量误差影响的部分，称为测量误差变异量，开方后称为测量标准误（σe）测量误差被假设呈常态分配，因此测量标准误配合常态化机率可以用来进行测量分数的区间估计rxxX特质的测验信度X分数的95％的信心区间第二节7第十五章测验发展与信效度信度的类型再测信度（test-retestreliability）系指以同一种测量工具，对同一群受试者，前后测验两次的相关系数。又称稳定系数。复本信

4、度（a1ternate-formreliability）同一群受试者接受两种复本测验的得分之相关系数。折半信度（split-halfreliability）测验题目依题目的单双数或其他方法分成两半，计算受测者在两半测验上的分数的相关系数。内部一致性系数（coefficientofinternalconsistency）反映测量工具内部同质性、一致性或稳定度。同质性越高，代表量表试题是在测量相同的特质。KR20适用于二分变量的测量，Cronbach’sα适用于多元尺度变量的测量。评分者间信度（inter-raterreliability）

5、不同的评量者间分数的相关系数。第二节8第十五章测验发展与信效度常用信度折半法测验题目依题目的单双数或其他方法分成两半，计算受测者在两半测验上的分数的相关系数。折半方式多为odd-evensplit。相关系数多采史比校正系数（Spearman-Brownprophecyformula）内部一致性法原理反映测量题目的内部同质性、一致性或稳定度。原理为计算测量项目的平均相关（rij），同质性越高，代表量表试题是在测量相同的特质。内部一致性系数（coefficientofinternalconsistency）KR20(Kuder&Richar

6、dson,1937)适用于二分变量的测量Cronbach’sα适用于多元尺度变量的测量第二节9第十五章测验发展与信效度影响信度的因素影响信度的关键因素是测量误差，可以减低误差的方法，即能够提高信度。基本原理：中央极限定理、测量标准误、共变量的计算影响信度的因素受试者因素（如受测者的身心健康状况、动机、注意力、持久性、作答态度等变动）主试者因素（如非标准化的测验程序、主试者的偏颇与暗示、评分的主观性等等）测验情境因素（测验环境条件如通风、光线、声音、桌面、空间因素等皆有影响的作用）测验内容因素（试题取样不当、内部一致性低、题数过少）时间因

7、素第二节10第十五章测验发展与信效度效度(validity)效度的意义测量的正确性，指测验或其他测量工具确能测得其所欲测量的特质或功能之程度测量的效度愈高，表示测量的结果愈能显现其所欲测量对象的真正特征测验的效度通常以测验分数与其所欲测量的特质之间的相关系数表示之评估效度的方法判断法（informedjudgment）─测量特性与质的评估实征法（gatheringofempiricalevidence）─根据具体客观的量化指标来进行评估第三节11第十五章测验发展与信效度三种不同的效度内容效度（contentvalidity）反映测量工具

8、本身内容广度的适切程度，强调测量内容的广度、涵盖性与丰富性针对测量工具的目标和内容，以系统的逻辑方法来详细分析，又称为逻辑效度（1ogicalvalidity）表面效度（facevalidity），指测量工