学习汶川大地震中英雄教师心得体会

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1、学习汶川大地震中英雄教师心得体会　　爱与责任---学习汶川地震中的英雄教师心得体会　　汶川地震，震塌了数以万计的房屋，夺取了数万名鲜活的生命;汶川地震，也凸显了人民教师的英雄本色。　　三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚在灾难面前，生命显得很脆弱;但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂!在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们爱的翅膀筑建起一座座为人师表的丰碑!　　不要刻意去拔高，不要追究深层

2、次的原因。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的本能正是刻在他们骨子里的师道，和流淌在他们血液中的大爱!教师肩负着爱与责任，爱学生是职业要求，对学生负责也是职业要求。在危难来临时，我们的许多教师挺身而出，用实际行动践行了爱与责任，向人民递交了爱与责任的满意答卷。　　教师作为一份崇高的职业，实际上已成为人类文明进步的传播者。教师通过知识积累、研究社会，通过教书育人，把社会接力棒传递给学生，使之继续探索，从而实现整个社会从蒙昧通向文明，使人类从无知步向有知，进而促进人类自身素质的不断提高。做好教书育人的工作，做好文明进步的传承工作，

3、需要爱与责任。我们要用赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户，真心地关爱学生，蹲下来看学生，理解学生，尊重学生，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。　　常言道：要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水，当今社会，一桶水已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进

4、的新型教师;要不断更新教育教学观念，高屋建瓴地把握、理解教育教学的思想与方法，使自己的工作更符合教育教学的规律、更符合社会、家长和学生的需求;要加强研究，踊跃投身改革，大胆创新，培养学生浓厚的学习兴趣和创新意识，着眼未来，挖掘学生的潜能，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。　　中学阶段，是学生品德培养、习惯养成、能力形成、知识积累的关键时期，中学教育是基础，是关乎学生一生的奠基工程。中学教育教学工作，特别是班主任工作涉及面广，工作琐碎，责任重大。做好奠基的事业，需要爱与责任　　有了爱与责任，我们就会爱岗敬业，热爱学生;有了爱与责任，我们就会甘于

5、奉献，坚守清贫;有了爱与责任，我们就会爱与责任，包含在教师职业的方方面面，渗透在教育教学工作的点点滴滴中　　一个人的生命价值就在于有多少人需要你，而你为这些需要你的人又做了些什么。作为教师，学生需要我们，家长需要我们，社会需要我们，而我们又能够用我们的爱与责任在平凡的职业生涯中做出许许多多有意义的事情，用我们的爱与责任成就学生、服务社会，我们完全可以在平凡的岗位上获得教师职业的归属感、认同感和荣誉感，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福!　　师爱在瞬间永恒--学习汶川地震中的英雄教师心得体会　　5月12日四川汶川发生8.0级的大地震，在突如其

6、来的灾难面前涌现出了许多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我们的同行，在地震中用自己的血肉之躯为学生撑起生存空间的教师们，每读一次他们的事迹都使我们热泪盈眶，他们用生命诠释了师爱的最高含义，用行动树立了一块无字的师德丰碑。　　5月12日，当地震来临的一瞬间，绵阳一所中学的谭千秋老师用自己的身体死死地护住了讲桌讲桌下面是四个学生，结果是谭老师的身体被砸成了几段，而身下的学生却成功获救了;向玉老师将三名学生紧紧抱在自己的胸前，用自己的死换来了学生的生;严蓉老师救出13个学生，却让自己的女儿成了没妈的孩子，人们说世界上最伟大的是母爱，而在灾难来临时，严蓉老师却

7、用行动告诉世人师爱大于了母爱;还有袁文婷老师为保护39名一年级的小学生将自己的青春永远的定格在了26岁。还有汶川地震中最牛的校长叶志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校2200多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时1分36秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。还有许多许多同行们你们用自己的行动诠释了什么是爱与责任，什么是新时代的师魂。　　看到老师们的感人事迹，我想起了著名诗人藏克家的一句诗：有的人死了，他还活着。是的，地震中逝去的英雄教师们，你们虽然死了，但你们的事迹永

8、远留在活着的人的心里，激励你的同行们把崇高的师爱传递到每个孩子的身上。而被你们所救的每一个学生也将您铭刻在心