英语人教版八年级上册5单元第一课时教学设计

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1、Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA1a-1c白马学校刘纭汐一、TeachingandlearningGoals教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词：sitcom,news,soap,opera能掌握以下句型：①Whatdoyouwanttowatch?②Whatdoyouthinkoftalkshows?③Ican’tstandthem.④Idon’tmindthem.⑤Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.2)能了解以下语法：动词不定式结构做动词的宾语；后面接

2、动词不定式做宾语的动词。3）学会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。2.情感态度价值观目标：学会谈论流行文化，了解各类电视和电视节目的名称和自己的喜欢。注意引导学生们形成正确的文化观念，大力培养学生们的跨文化意识，形成自己独立的个性。二、教学重难点1.教学重点：1)学习掌握各类电视和电视节目的名称。2)掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。2.教学难点：掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。三、Teachingsteps教学过程Stepone:Greetingandenjoyason

3、g（设计意图：课前3分钟同学们一起欣赏letitgo的MV，使气氛活跃起来，并能顺利引入新课。）Steptwo:lead-in（新课导入）1.FreetalksbetweenstudentsT:DoyoulikewatchingTV?What’syourfavoriteprogram?Ss:Myfavoriteprogramis….（设计意图：让学生们自由谈论自己所喜欢的电视节目，能够在新课开始前了解同学们的喜好，以及他们对各种各类电视节目的了解程度）2.ShowSsdifferentkindsofTVshowsandlearnthena

4、mesofTVshows.(向同学们播放各类电视节目的片段，学习本科的新单词)T:WhatkindofTVshowisit?Ss:It’s…..talkshow访谈,谈话节目sportsshow体育节目soapopera肥皂剧，连续剧sitcom情景喜剧gameshow游戏、竞技节目talentshow选秀节目news新闻（设计意图：用各种各样的电视节目片段来展示，更加直观，其中不乏一些同学们所喜欢的节目，能够吸引学生的注意）Stepthree:Game“whoisthequickest?”1.给同学们2分钟时间，将刚才所讲的各种各样的T

5、Vshow记下来，然后小组比赛。2.Game“whoisthequickest?”(standupandsayout)（设计意图：通过游戏调动课堂气氛，并及时巩固本课所学新单词）3.SectionA1a“matchtheTVshowswiththepicturesa-g”Stepfour:presentation1.ShowSsthevideoof“TFBoys”.T:Whatdoyouthinkofthem?Ss:Ilove/like/don’tmind/can’tstand/don’tlikethemdon’tminddon’tlik

6、e（设计意图：用现在深受中学生喜欢的组合“TFBoys”来引入，让同学们自由表达看法，并配以笑脸提示，引导同学们说出目标语）likelovedon’tmindcan’tstand2.Workinpairs(小组练习)（设计意图：及时巩固新知，同学们甚至可以添加一些自己的想法）Stepfive:Listening（听力训练）1.sectionA1bT:TellSstoreadtheshowsinthebox.Makesuretheyknowthemeaningoftheshows.PlaytherecordingfortheSstolist

7、enandnumbertheshows1-4.2.Listenagainandfillintheblanks.(听录音，填空)Mark:Hey,Jack,IplantowatchTVtonight.Doyouwantto_______me?Jack:Sure,whatdoyouwanttowatch?Mark:Well,whatdoyouthinkof___________?Jack:Idon’t_______them,butsometimestheycanbeabitboring.Mark:That’strue.Doyouwanttoj

8、ustwatchthe______?Jack:Iguessso.Maybewecanwatchthatnewtalentshowafterthenews.Iusuallycan’t______