英语人教版八年级上册How do you make banana milk

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1、课题：Howdoyoumakeabananamilkshake?第__1__课时学习目标1.语言知识目标：1)能掌握单词：shake,milkshake,blender,turnon,peel,pour,yogurt2）能掌握以下句型：①─Howdoyoumakeabananamilkshake?─First,peelthebananas…②─Howmany+可数名词③─Howmuch+不可数名词2)能了解以下语法：掌握用howmuch和howmany对事物的数量提问。3)学会描述做一些常见食物的过程，并能正确地运用表示顺序的词汇。2.情感态度价值观

2、目标：1.通过制作食物的介绍,培养学生的实际生活能力,了解生活知识,增长生活阅历,培养实践操作能力和动手能力。2.通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果，乐于分享。重点难点1.教学重点：1)用howmuch与howmany来对数量提问。2)动词词组；描述过程的顺序词。2.教学难点：能恰当地使用祈使句表达食物的制作过程。学习过程及指导措施与方法I.Warmingup1.Lookashortvideoabouthowtomakeabananamilkshake?2.Reviewsomewordsa

3、boutfruitbysomepictures.3.Reviewsomewordsaboutdrinkbysomepictures.II.Lead-in1.Learnsomenewwords2.Teachstudentsthestepofhowtomakebananamilkshake?1.Finish1ainPage57.Ⅲ.ListeningListenandputtheinstructionsinorder.Ⅳ.Game1.Inviteastudenttomakethebananamilkshakebylisteningtheguidanceo

4、fallthestudents.2.LetSssharethemilk.3.LetSstrytheirbesttosayhowtomakeabananamilkshake?Ⅴ.PairworkWorkon1c:1.LetSsreadthemodelwithapartner.2.Usetheinformationin1b.Askandanswerwithapartner.Ⅵ.Listening1.LetSslookatthepicturesbelow.Letonestudentreadthewordsinthepicturesifnecessary.2

5、.PlaytherecordingfortheSstolistenandcomplete2aⅦ.Summary1.Chant(歌谣)2.ExercisesⅧ.HomeworkWriteapassageabouthowtomakebananamilk.Usefulwords:First,…Next,…Then,…Finally,…板书设计①─Howdoyoumakeabananamilkshake?─First,peelthebananas…②─Howmany③─Howmuch