英语人教版八年级上册形容词和副词的比较级和最高级

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1、形容词复习第一课时学习目标:掌握形容词的定义、位置及用法,并能熟练运用到考试中。学习重、难点:形容词的位置及用法的熟练掌握学习过程:一、课前准备观察下面的单词:shorttallbeautifulthinkindbigbrightearnestgentlelongsmallsunnyhard-workinghonestgenerouscarefulcarelessefficient以上单词都是用来修饰名词或代词,表示人或物的性质、特征或状态的词,我们把它们称为形容词,用符号adj.来表示。二、讨论交流(课堂)(一)形容词的

2、用法1.形容词可以作定语。一般词序为“冠词(或其他限定词)+形容词+名词”①Thisisadifficultquestion.这是一个困难的问题。(difficult是形容词,做定语,修饰名词question)②Therearesomebeautifulflowersinthegarden.花园里有一些美丽的花。(beautiful是形容词,做定语,修饰名词flowers)2.形容词可以作表语。通常用在be,keep,get,become,turn,stay,seem,look,taste,sound,feel,smell

3、,appear等连系动词之后作表语。例如:①Ithinkthisstoryisveryinteresting.我认为这个故事很有趣。(interesting做表语)②Helookssad.他看上去很悲伤。(sad做表语)③Weshouldkeephealthy.我们应该保持健康。(healthy做表语)④Thispieceofmusicsoundsverybeautiful.这首音乐听起来很优美。(beautiful做表语)3.形容词可以作宾语补足语①Rainydaysmakemesad.下雨的日子使我忧愁。(sad做宾语

4、me的补足语)②Theboykeptthedoorclosed.那个男孩一直把门关着。(closed做宾语thedoor的补足语)4.大多数形容词既可做表语又可做定语,但少数形容词只能作表语,不能作定语。如:ill(病的),alone(孤独的),asleep(睡着的),afraid(害怕的),awake(醒着的),alive(活着的),well(健康的)等,它们也没有比较级的变化。例如:只能说alonelyman(一个孤独的人),不能说analoneman;只能说asickman(一个病人),不能说anillman;只能说

5、asleepingboy(一个睡着的男孩),不能说anasleepboy.5.有些形容词前加定冠词the变成名词表示一类人,常用作复数。这样的词有:young/old;poor/rich;healthy/sick;good/bad;black/white;living/dead;blind/deaf.例如:①Weshouldspeaktotheoldpolitely.②Thepoorshouldbetakengoodcareof.三、精讲释疑(师生互动讨论)1.形容词通常放在它所修饰的名词的前面。如:abigroom;so

6、metalltrees等。2.与不定代词something,anything,nothing,everything等连用时,形容词后置,放在这些词之后。例如:1)Ihavesomethingimportanttotellyou.我有重要的事情要告诉你们。2)Isthereanythinginterestingintoday’snewspaper?今天的报纸上有什么有趣的内容吗?3)Thereisnothingdifficultintheworldifyouputyourheartintoit.世上无难事,只怕有心人。4)P

7、leasetellmeeverythingnewaboutyourhometown.请告诉我有关你们家乡的一切新事情。3.与表示度量、空间的词语连用时,形容词要放在它所修饰的词语后面。如:1)Heissixtyyearsold.他六十多岁了。2)Thisclassroomisabout12meterslong,6meterswideand3metershigh.这间教室大约12米长,6米宽,3米高。4.当名词前有多个形容词修饰时,一般按下列词序排列:限定词(定冠词、指示代词、形容词性物主代词、名词所有格、数词)->描述性的

8、形容词(如:interesting,fine,beautiful,happy等)->表示大小、长短、高低及形状的形容词(如:big/small,long/short/tall,high/low等)->表示年龄、新旧的形容词(如:young,old,new等)->表示颜色的形容词(如:white,blac

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