“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案

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1、“走进家庭走近学生”集中家访月活动方案　　走进家庭走近学生集中家访月活动方案　　为进一步贯彻落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，推进教育发展方式转型，提升专业化服务能力，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，苏州市教育局结合民主评议中小学、幼儿园政风行风和庆祝教师节，献礼十*大活动的开展，在苏州教育系统开展走进家庭，走近学生集中家访月活动，太仓市教育局要求学校结合我市组织开展千名教师访万家活动。我校根据上级部门部署，特在全校组织开展集中家访月活动，贯彻落实文件精神。　　一.领导小组　　组长：z　　副组长：z　　组员：z　　二.活动具体安排　　（一）.活动时间：　　9月6

2、日～9月27日　　（二）.家访对象：　　初一年级新生　　（三）.参与家访教师　　全体教师　　stron（四）.活动内容：　　1.了解学生及其家庭状况。重点了解学生的学习习惯和生活习惯，与家长共商提高学生学习能力、养成良好学习习惯和行为习惯的方法。　　2.向家长宣传教育法律、法规和教育政策。向家长通报学校及班级有关工作举措，争取家长的理解和支持，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。　　3.介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。　　4.征求家长对学校的意见和建议，并及时向学校及有关部门反馈，进一步提高社会、家长、学生对学校教育

3、和教育系统的满意度。　　stron(五).活动要求　　1.教师集中家访活动的开展是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径，各位教师要充分认识开展家访活动的重大意义，切实抓紧抓好，确保活动实效。　　2.每个家访团队要在访前进行集体会商、备课，访后及时分析、反馈信息。　　3.家访期间适逢教师节、中秋节、国庆节期间，全体教师必须廉洁自律，确保良好的师德形象。　　stron（六）.活动步骤　　1.宣传发动阶段（2014年9月6日）　　成立组织机构，制定具体活动方案，召开全体教师动员会进行安排部署。初一各班级制定相应的家访计划。　　2.组织实施阶段（2014年9月10日～9月25日）　　

4、按照学校的实施方案和班级家访计划，全面开展走访新生社区、家庭活动。填写家访记录表，通过文字、图片等形式建立走访档案。　　3.总结阶段（2014年9月26日～27日）　　我校对走访活动开展情况进行全面自查和认真总结，开展家访手记评比，撰写总结材料并上报。