六一儿童节文艺汇演活动方案3篇

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1、六一儿童节文艺汇演活动方案3篇（篇三）一、活动意义：通过开展“六一”文艺活动，积极创设让孩子们找到自己亮点的机会，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发挥，并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下：  二、活动主题：“放飞童心、畅想未来”  三、活动时间：**年6月1日上午8：20  四、文艺活动职责表    总策划：    节目编排：    音响组：    摄像组：    后勤组：    纪律组：班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项  五、活动

2、过程（节目主持人开场白）  1、学生代表发言  2、校长发言  3、才艺表演  4、发奖仪式  5、节目结束  6、各年级人员安排：一年级屈老师、赵老师，二年级温老师、曹老师，三年级周老师，四年级李老师，五年级王老师，六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。  六、活动相关安排  1、每班准备2--4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等），班主任、科任教师组织排练，于5月27日前将节目上报冯主任。   2、学校定于5月29日上午进行彩排，入选后方能进入活动表演名单。  3、本次活动节目精编为20个节目以下，主持人从学

3、生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，体现学校好形象。  4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新，活泼新颖。  5、纪律强调：希望各班级有始有终，从活动开始到结束维持好本班纪律，各班级学生要在规定的区域内观看，不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。  6、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。七、后附：常家庄

4、小学**“六一”节目单（篇四）一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。二、时间安排：**年6月1日三、活动地点：学校食堂三楼四、活动演出单位：小学部五、节目主持：学生六、活动主题：“拥抱快乐，放飞梦想”七、组织方法：1、以班级为单位，每个单位出1个节目，节目由班主任调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在四月中旬前将节目内容、形式、音

5、乐上报音乐老师处，如有重复需调整，以便统一安排。3、五月中旬组织国学经典（《三字经》、《弟子规》）全文诵读选拔赛，获得年级前两名的班级将在六一汇演中展示。八、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。九、组织机构

6、（一）、领导小组组 长：组 员：各综合课老师（二）、活动工作人员安排1、音响：2、照相：3、节目主持稿撰写及串词整理：4、节目主持人训练：5、剧务与会场安排：6、后勤安全保障：正副班主任十、活动流程：（一）、经典诵读 （二）、庆六一学生文艺演出  （篇五）一、指导思想为一步深化教育改革，全面实施素质教育,以“面向全体，全面发展，肯定个性，生动活泼，创新精神，实践能力”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校社团成果为主导，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能，增进学生认识与参与，培养学生健康向上

7、的精神风貌；提高学生的特长素质；丰富、活跃学生文化生活，建设良好和谐的文化艺术教育氛围，推进学校社团建设的发展。二、活动主题搭建发展平台 展示个性特长亮出社团风采 放飞缤纷梦想三、组织领导与工作人员成立校园社团文化节组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。组 长：黄庆国副组长：陈后民黄国平林东强庄明川张高永陈昆成南爱玉林海琴成 员：各班主任 音乐、美术、体育教师职 责：负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。工作人员安排：活动策划：舞台布置：音响调控：]摄影

8、、摄像：后勤保障：办公室（负责物资采购等）主持人培训和活动串词：表演节目组：音乐组（负责文艺节目的检查、演出顺序编排、催台）作品展览组：四、活动时间与地点： 时间：**年6月1日下午 地点：学