美术活动教案中班

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1、美术活动：美人鱼穿新衣活动目标：1、运用线条和颜色的有序间隔排列的方法装饰鳞片。2、体验相互关心、相互帮助的快乐。二、活动准备：1、幼儿每组一箩筐（内放人手一张半圆形纸、三个固体胶）；每人一盒蜡笔。2、在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼，鱼鳞范画三张，纸制小鱼三条。三、活动过程：（一）情景导入新年快要到了，小朋友你们喜欢过年吗？过年的时候小朋友们还能收到自己喜欢的礼物呢！鱼宝宝们也盼望着新年的到来，希望能够收到自己喜欢的礼物。一天，一只美丽的美人鱼来到它们身边，问鱼宝宝需要什么礼物，小鱼们看到美人鱼身上闪

2、闪发亮的鱼鳞，说；“要是我们身上也有像你一样美丽的鱼鳞，那该多好呀！”于是，美人鱼就取下身上的鱼鳞一片片送给它们。（二）欣赏讨论1、黄色鱼宝宝来了，美人鱼摘一片鱼鳞送给它。讨论：鱼鳞上有什么颜色？颜色是怎样排列的？2、橘黄色宝宝也想要，美人鱼也送给它一片。鱼鳞上有什么颜色？讨论：这片鱼鳞和刚才的那片有什么不同？（颜色不同、排列形式不同、线条不同）3、粉红色鱼也想要，美人鱼送给它一片。这片鱼鳞的颜色是怎样排列的？上面有怎样的线条？（三）鼓励独创1、美人鱼把身上的鱼鳞全送给了小鱼，小鱼们就商量着要帮助美

3、人鱼穿上新装，做为送给美人鱼的新年礼物，我们小朋友一起来帮助它们好吗？2、幼儿作业，老师鼓励幼儿大胆想像，尝试用不同的线条和颜色有序排列装饰鱼鳞，注意个别引导。3、展示作品：幼儿将装饰的鱼鳞粘贴在鱼美人身上，相互介绍自己是怎样设计鱼鳞的，幼儿相互欣赏，体验助人为了的情感。艺术活动：水果造型活动目标：1、幼儿乐意参与活动，体验活动的快乐。2、大胆想象，能用添画的方法将水果变成其他各种造型。活动反思：活动准备：1．画有苹果、香蕉等水果的纸若干及白纸若干。2．绘画工具人手一套。活动过程：一、出示水果认识水

4、果的外形特征，鼓励幼儿大胆想象。如：香蕉长什么样？它象什么？（小船、摇篮等）二．水果变、变、变。1．出示苹果造型——瓢虫。2.引导幼儿观察：瓢虫是什么变的？如何变？（老师示范讲解）3．幼儿观看教师当场作画：苹果变瓢虫。4．想一想，说一说苹果、香蕉还可以变什么？（老师应将范例及时收起）二．选择材料进行水果造型。1．出示其他水果图案。说说这里的水果能变成什么。2．幼儿根据需要自由选择有水果的图片。3．和朋友说说我的水果能变什么？3．幼儿添画，给水果造型。（尽量让幼儿分散坐，避免造成互相模仿，局限幼儿的想

5、象。）三．作品展览。1．幼儿互相猜测水果变成了什么。2．幼儿自由介绍作品。幼儿园中班美术教案：蜗牛的家（画螺旋线）活动目标1、会画螺旋线，用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。2、能大胆作画，并能丰富画面。活动准备蜗牛范画、绘画纸、蜡笔活动过程1、出示蜗牛，引起幼儿兴趣教师提问：这是什么？蜗牛的身子是什么样子的？引导幼儿观察蜗牛壳的外形特征。2、书空练习，帮助幼儿理解“螺旋线”。教师边讲边做动作：蜗牛小时候也很小的，后来它一点一点长大，背上的壳也一圈一圈越长越大，后来就长成了一只大蜗牛。教师：你们说蜗牛的身

6、子是怎样长大的呢？引导幼儿做书空练习。3、幼儿绘画，教师辅导。教师：你们看我画的这只蜗牛用一只手都盖不住，那你们会画一只大蜗牛吗？画完后可添上些花、草。（1）重点辅导幼儿用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳，将蜗牛画大。（2）引导能力强的幼儿多画一些蜗牛，并能丰富画面。4、评价。展示幼儿作品，集体欣赏，鼓励大胆作画的幼儿。幼儿园中班美术教案：表情变变变活动目标：1、通过观察，了解人物高兴、生气、悲伤、滑稽等不同的面部表情，尝试用绘画的形式表现出来。2、学习用恰当的颜色表现不同的表情，体验不同颜色所表达

7、的情感。3、能够大胆地将自己所观察到的、感受到的事物绘画出来。活动准备：　　对不同的表情有一些了解。活动脸谱。幼儿用书，油画棒，小镜子。活动过程：1、歌曲“表情歌”引出主题。小朋友在“表情歌”里唱到高兴、生气、忧伤时的表情是什么样的呢？请小朋友每人拿一面镜子，边唱边学表演各种表演。幼儿讨论：表演“表情歌”时，你的五官有哪些变化？是什么样子的？请表演能力强的幼儿来表演各种表情，并说一说为什么这样表演。2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化。教师出示活动脸谱，在幼儿讨论和表演的基础上，一边提问，一边根

8、据幼儿的回答，在脸谱上摆出高兴、生气、忧伤、滑稽等不同表情。引导幼儿着重分析脸部五官形象的变化和各种不同表情的关系。3、交待要求，幼儿作画，教师巡回指导。观察幼儿用书上小朋友的表情，想一想，各种表情可以用什么颜色来表现。幼儿画表情，教师巡回指导。如果幼儿遇到困难，可以提醒幼儿观察活动脸谱或对镜子表演一下，让幼儿学会在观察的基础上作画。4、总结评价，结束活动。教师引导幼儿上来展示自己的作品，并在集体面前表演，感知体验绘画创作以及表演表情的快乐。幼儿园中班美术教案：水果脸