精品解析：湖北省襄阳市2019年中考语文试题（解析版）

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1、2019年襄阳市初中毕业生学业水平考试，语文试题（含答案）（本试题卷共6页，满分120分，考试时间120分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。发倔襄阳文化内涵，章显华夏多彩文明。【答案】错字：掘彰【解析】【

2、详解】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“掘”“彰”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。“高山安可仰，徒此揖（）清芬。”汉水苍茫，沧浪濯缨，洗涤了高士大儒们的尘埃，成就了他们的武功文事。凝（）思静想，他们的一世英名，如汉水之清流，历万世而流芳。【答案】(1).yī(2).nínɡ【解析】【详解】

3、字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“揖”：作揖，引申为致敬。“揖”读“yī”。“凝思”：专注地思索。“凝”读“níng”。注意据义定音。3.下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A.美国采用极限施压的方式打贸易战，对中国来说注定是徒劳的，我们坚决奉陪到底。B.我们阅读经典，就是要学会从中汲取丰富的营养，领悟其中蕴藏的深刻哲理。C.经过充分地讨论，大家认为这条

4、建议很有价值，都随声附和地表示赞成。D.璀璨的亚洲文明是世界文明浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加绚丽多姿。【答案】C【解析】【详解】C句子中加点词语使用错误。附和：对别人的言行随声应和。多含贬义。与语境不符。【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。4.下列说法有误

5、的一项是（）A.王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。B.黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。C.“这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。D.“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。【答案】D【解析】【详解】D“这个句子是转折复句”说法有误。“只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是条件复句。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的-项是（）①对

6、历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。②宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。③在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。④这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。⑤襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。A.⑤③②④①B.①②④⑤③C.⑤③①②④D.①⑤③④②【答案】A【解析】【详解】排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是

7、否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意⑤总起，概括襄阳的历史地位；③概括襄阳历史著名人物的贡献；②举例说明襄阳历史著名人物；④论述他们的历史功绩；①结论：研究历史名人对襄阳的意义。因此选A。6.名著阅读。次日起马，范进独自送在三十里之外，轿前打恭。周学道又叫到跟前，说道：“‘龙头属老成。’本道看你的文字，火候到了，即在此科，一定发达。我复命之后，在京专候。”（1）此文段选自《儒林外史》第三回《周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报》，本回目主要写了两人科举高中，一人是范进，另一人

8、是____。（2）吴敬梓在创作本书时通过刻画奔走于科举道路上的众多____形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了深刻批判。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人，寄托了自己对____的追求。阅读此类作品要注意体会批判精神，欣赏____笔法。【答案】(1).（1）周进(2).（2）儒生(3).人生理想(4).讽刺幽默的【解析】【详解】考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般