20ｘｘ学年度第一学期中学学校工作总结城市

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1、20ｘｘ学年度第一学期中学学校工作总结(城市)xxxx-xxxx年第一学期学校工作总结　　泰州市大冯初级中学　　光阴似箭,日月如梭,在忙碌中我们度过了这一学期。一年来，在上级领导的关心支持下，我校以科学发展观统领学校工作，贯彻落实江苏省教育厅“五严”规定，坚持改革创新，一手抓教育现代化创建工作,一手抓教育教学常规管理,在全体师生的努力下,学校工作得到健康、协调、快速发展。现把xxxx-xxxx学年度第一学期我校教育教学工作情况总结如下：　　一、办学条件进一步改善　　今年暑期，学校对综合楼、教学楼、学生公寓

2、及所有围墙重新修补，并重新粉刷内外墙；对学校原先坑坑洼洼的南北大路及教学楼北侧的路面进行了重修，重砌了学校东围墙，新建两块篮球场和乒乓球场地，整治学生公寓西边荒地，浇筑水泥路面近300平方米，使之变成煤碳及杂物堆放处。经过两个月的改造，校园面貌焕然一新。　　在区教育局的大力支持下，我校的教育装备有了很大的改善，重建了标准机房和校园广播系统，配备了覆盖全校的视频监控防盗报警系统，配齐配足了体育、音乐、美术、实验等各类仪器；除教育局配备了7个班的多媒体教学设备外，学校自筹资金10多万元配备了其余6个班级，实现

3、了班班和功能教室都有多媒体的目标；在教育局为我校教师配备34台计算机的基础上，我校又投入近10万元购买15台，使我校专任教师每人拥有一台计算机。教育局一位领导曾经这样说过：现在大冯中学的教育装备非常先进，超过城里大部分学校的装备水平，实现了办学条件的现代化。　　我校硬件办学条件跨越式攀上的同时，校园文化建设也在不断跟上。暑假期间，学校在显著墙面喷绘10块大型“泰州风情”宣传画，教学楼和综合楼安置了宣传栏，学校综合楼、教学楼楼梯、过道张贴了“书香校园”宣传标语，既美化校园环境，又丰富了校园文化。在加强校园文

4、化基础设施建设的同时，我校也重视开展文化建设活动。本学期举行了班级文化和宿舍文化评比活动，开展“养成良好卫生习惯，争做校园环保小卫士”等活动，校园文化氛围日臻浓厚，文化育人的力量逐渐渗透在校园的各个角落。　　二、学校管理进一步科学　　一年多以来，为融入海陵教育，我校初步建立起“细化要求-按时检查-顶针考核”的教育教学管理模式，极大地提高了工作效率。　　细化要求，强调一个“细”字。在创建教育现代化的过程中，许多学校收集整理资料花了近两个月的时间，我校将十六项指标进行细化，目标具体，责任到人，限时完成，第一轮

5、收集资料仅用8天就完成；在海陵区综合督导评估中，我们采取同样的办法，将79个指标逐一细化，明确责任人，不到一个星期，所需资料就基本整理完毕。学校制定绩效工资考核方案，考核指标细化，具有较强的操作性；校园网站资源上传指标细化到每位教师具体要求，任务明确；课题研究“1-3-6”模式，强调一个平台，三个阶段，六项任务，实行积分考核制，保证课题研究顺利开展；在公物承包方面，明确班级公物承包人，并对全校学生进行一人一桌一凳的照片登记，责任细化到每一位学生……目前，我校各部门都注重工作线条化粗为细，部分班主任和教师也

6、在积极尝试。　　按时检查，强调“按时”二字。在校园网站资源上传过程中，教科室发的几次检查通知，均交代检查时间，每次都是按时检查，确保庞大的资源上传按时保质完成；新闻统计工作每月28日检查一次，推动了我校教育新闻工作不断深入；团总支每天按时对学生纪律、卫生、自行车排放等进行检查，教师布置作业，按时检查、批改，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。　　顶针考核，强调“顶针”二字。学校根据《班主任考核细则》，细化班主任考核指标，包括德育、主题班会、工作手册检查、常规管理、活动参与率、宿舍管理、班级获奖情况，并专门

7、成立了常规检查组，对班级事务的各个领域进行全天候的严格督查，在每周五的班主任例会上进行反馈；用摄象机摄取校园内的美与丑，在教师会议上公开播放，这种做法很大程度上促进了更多班主任工作推陈出新、各显神通。学期结束，对照《大冯初中绩效工资考核方案》，进行顶针考核，做到公开、公平、公正，能够极大地推动我校教育教学工作的开展。这一学期，学校各项管理都细化工作要求，强化过程监督，实现管理目标。　　三、教师队伍进一步优化　　本学期，我校教师队伍呈现出五大亮点。　　第一个亮点是教师的主动性被激发出来，不怕吃苦、甘于奉献的

8、精神得到充分展现。暑假期间，在创建教育现代化的工作中，有的老师放弃休息，大汗淋漓奔走于施工场地；有些老师驱车近一个小时，来到学校整理资料；有的老师中午泡一碗方便面吃，只为了节省一点时间；有的老师工作到深夜，把其他教师安全送到家后才骑车回家；还有个别教师为了保证序时进度，通宵达旦工作，不计一分报酬……　　第二个亮点是教师快速掌握了现代教育技术。自从教师配备计算机以来，短短三个月，多媒体在教学中的应用已经普及开来。目前，我校教师在