20xx年实验小学党支部工作计划

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1、20xx年实验小学党支部工作计划  xxxx年实验小学党支部工作计划  (xxxx年)  一、指导思想  以科学发展观为指导,以落实十*届五中全会文件和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xxxx-2020年)》为主线,以深入开展“创先争优”活动为载体,以xxx、温家宝在全国教育工作会议上的讲话为指针,结合学校实际,进一步解放思想,推进教育创新,切实加强党的先进性建设,不断完善学校思想政治工作;进一步加强学校精神文明建设、组织建设和作风建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在巩固已有成果的基础上,精心打造学校品牌,切实发挥实验性、示范性学

2、校的示范和辐射作用,切实提高党的建设科学化水平,加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为塑造学校特色品牌,建设和谐校园,创办人民满意的教育作贡献,为学校发展提供坚强的政治和组织保证。  二、工作重点  1、在学校新学年率先奋进、加快发展工作进程中,党员带头遵守并执行学校各项规章制度,与学校发展保持一致,做好稳定工作。  2、转变作风,增强效能,全面提升党风廉政建设。  3、抓好党支部建设,发挥党支部战斗堡垒作用。  4、积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作,积极开展“创先争优”主题教育活动,创建五好基层党组织等。

3、  三、主要工作  (一)、加强支部党建工作,巩固先进性教育成果  1、进一步落实《党支部工作规范》,不断完善先进性教育的长效机制,加强党支部制度建设,重点落实好“谈心”、“通报”、“评议”、“党课”和“实践”五项制度。  2、继续开展党员“五个一”活动,努力开展党员干部和教师的交心谈心活动,充分发挥共产党员的先锋模范作用。  3、积极开展“双结对”活动。坚持做好部分党员与三河镇八里居委会的结对和部分教师与西顺河镇九年制学校以及高良涧镇中心小学等集团学校的的结对帮扶共享工作。  4、主动参加学校服务社区的社会实践活动,积极探索社区大党建的有效方法和途径。 

4、 (二)、加强政治思想建设,不断提高干部、党员和全体师生的思想道德水平  1、抓好“创先争优”等主题教育活动,创建五好基层党组织。加强对党员的教育、管理和监督,健全党内生活制度,开展批评和自我批评,组织开展“创优争先”等主题教育活动,坚持党员民主评议活动、落实党员读书计划,从而不断增强党员的大局意识和责任意识,在工作中发挥出党员的模范作用,树立党员的良好形象,创建模范基层党组织。  2、建设党员学习网页。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外,在学校网站中要加强党支部网页建设,开设可供党员和入党积极分子互动学习交流的栏目,营造浓厚的学习舆论氛围,提高学

5、习宣传效果。  3、继续加强师德建设,开展提高教师育德能力活动,认真贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,组织教师认真学习、自觉执行《中小学教师行为规范》和本校教职工《文明公约》,倡导敬业爱生、教书育人、为人师表、严谨治学、廉洁从教的师德师风。  (三)、进一步完善“创先争优”工作长效机制,更加扎实有效地推进学校发展  1、抓好业务建设,提高党员教育教学工作的本领。  (1)制定计划,加强学习,提高理论素养  结合本支部实际,制定合理的计划,贯彻上级党组织的指示决定,执行支部党员大会的决议,组织政治理论学习。宣传、贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议,组

6、织党员认真学习xxx、温家宝在全国教育工作会议上的讲话,学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,不断提高理论素养。  (2)身先士卒,积极参与,提升自身形象  以过硬的业务本领直接参与和服务教育教学工作。参与各项公开课、论文、案例、课题、宣传、竞赛辅导、群团活动等,用自己的良好素养和业务实绩为促进学校改革,为共建和谐校园献计出力。倡导每位党员至少与一位学生结成“爱心朋友”,开展一帮一活动。关心他们的学习和生活,除了在学习上督促,更要在思想上进行指导,通过耐心细致的思想工作,使学生的思想素质和行为表现得到最大可能的提高,  2.加强

7、学校管理,提升学校在社会上的满意度  (1)以建设品牌学校为中心,全面梳理并促进新三年发展规划的实施,并予以具体细化。围绕创建规划,努力凝炼具有“磨炼”特质的学校精神和学校行为方式。以优质的教育成果发挥实验性、示范性学校的示范、辐射作用。  (2)努力建设学习型校园,进一步重视教师的继续教育,努力使教师在转变教育观念、提高教育能力上有较大进步。重点是做好青年教师的培养工  作。重视发挥名优教师的教学示范引领作用,积极探索校本培训的规律,促进教师专业化发展。  (3)加强行风建设。在作风上树立“十大意识”,管理上倡导“三本”和强化“五大观念”。“十大意识”即

8、工作作风上提倡大局意识、超前意识、创新意识和质量意识;思想作风上强

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