电视的传播特性和功能

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1、第二章电视的特性与传播功能第一节电视的传播特性探讨电视传播特性，既要注意它同其他传播工具有共性的一面，又要特别研究、探讨它的个性所在。只有在认识电视与其他传媒共性的基础上，才可能很好地把握电视传播的特性，更好地认识、发挥电视传播的功能和影响。电视传播的特色究竟是什么呢？概括起来就是即时现场传播、双重信息传播、媒介兼容传播、线性连续传播四个方面。一、即时现场传播即时，是从传播的时效上来看特性。现场，是从传播的真实性上来看特性。电视传播的即时现场性特征，不仅体现在严格意义的时效性上，而且由此形成了一些颇具电视即时报道的节目形态，如现场报道、现场直播。现场报道——是电视记者

2、在新闻事件现场，以采访者、目击者或参与者身份作出图像的报道。现场直播——是在新闻事件现场，把现场的图像、声音及电视记者在事件现场的报道、采访等转换为电信号，直接发射、即时播出的方式。二、双重信息传播电视是利用两个语言通道传播信息的，一是声音语言，二是图像语言。声音语言包括解说、同期声和音响，图像语言即指非语言符号系统。电视声画并茂、形声兼备的特性，使它在大众媒介中具有独特的优势。报纸能看不能听，广播能听不能看，如果说广播也具有即时现场性的话，那么电视双重信息传播的特点就将其与广播彻底划清了界线。虽然电影也具备声画传播的特点，但它不具备即时现场的特点，从这点看，电视和电

3、影又进一步划清了界线。从信息传播的角度看，电视媒介和其他媒介的最大区别，就在于它是直接信息与间接信息同时输出的双重信息的传播。信息论认为:信息不是事件本身，而是事物的存在方式和运动状态，以及关于事物存在方式和运动状态的陈述。前者为直接信息，它通过感官引起知觉活动;后者是间接信息，它通过感官直接影响理智活动。报纸和广播所传播的信息，是经过记者、编辑对新闻事件的存在方式和运动状态的陈述，因此，它们传播的是一种间接信息。电视中传播的信息，一方面同报纸、广播一样运用语言传播间接信息，另一方面又通过现场图像(包括现场同期声、现场音响)传达直接信息。据科学家们测定，在一般情况下，

4、视听感官并用，比之单靠视觉或单凭听觉系统往往能收到更大的效果。从记忆效果看，听到的信息能记住20%，看到的信息能记住30%，边看过听的能记住50%。声画并茂、视听兼备的综合传播，顺应人的生理特点，是电视得天独厚的优势。电视传播作为一个信息场，其声画语言符号都不再作为一个独立的元素存在，它们是相互依存、相互配合，有机地融合为一个整体，传达出一个共同完成的双重信息的集合。三、媒介兼容传播由于科学技术的发展，使电视能充分运用现代电子技术手段，具有容纳一切的可能性。在传统大众媒介中，几乎没有任何媒体能像电视那样，具有巨大的兼容性，它几乎可以把所有媒介的传播内容和形式全部运用过

5、来，经过改造加工，衍生出新的表现形态。有人把电视称为艺术，排在绘画、雕塑、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影之后，被誉为“第九艺术”。而这最后出生的第九艺术，却能将前八种艺术统统"囊括"在自己摩下。不断丰富发展自己，使屏幕变成了一个五彩续纷的世界。电视兼容报纸，产生了图文电视，有人把它叫做电视报纸或电视书籍。电视兼容广播，出现了电视(新闻)口播、电视书场。电视兼容杂志，出现了电视新闻杂志栏目。电视兼容电影，出现了专门播放影片的电影频道。电视兼容戏剧，并吸收电影的表现手法，出现了具有电视品格的电视剧。电视兼容文学，更是出现了多种多样的电视艺术形态:电视小说、电视散文、电

6、视诗等。电视兼容音乐，出现了电视音乐节目，如MTV，电视声乐节目、电视器乐节目等。四、线性连续传播电视同广播一样，是按时间顺序播出的，有人称为“直线式”播出，或者把它称之为线性结构。由于电视传播的这种线性结构，按照时间顺序播出，缺乏贮存性和复显性，因为在收看时给观众带来了很多的不便。从播出的内容上看，电视节目是连续传播。对新闻事件的来龙去脉、前因后果、发展进程进行追踪，观众必须连续收看，才能完整地了解新闻事件。而电视连续剧则只能由电视台安排，每天看多少集是不能由观众决定的。并且从接收的设备来看它也远比报纸和广播来的复杂，这些都是电视不利的一面。第二节电视传播的功能电视

7、传播的社会功能表现在以下四个方面，即传播新闻、社会教育、文化娱乐和提供服务等四大功能。一、传播新闻传播新闻，是电视传播的最基本的功能，无论是东方还是西方，都将新闻传播放在电视台的第一位，世界各国电视之争主要体现在新闻节目竞争之中，电视新闻节目水平，直接决定一个电视台的声望、影响和收视率。增加投入，改进设备，要创造一切条件满足新闻报道的需要。增加新闻节目时间，扩大新闻节目内容，保证新闻在各类电视节目中的支柱地位。各电视台新闻专用新闻频道的开办，也强化了电视传播新闻的功能。二、社会教育人的一生都要经历家庭教育、学校教育和社会教育三大阶段而社会教育同家庭教