软件测试--学生管理系统-张小蒙

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1、课程设计课程名称软件测试技术题目名称学生系统软件测试专业班级2013级软件工程学生姓名张小蒙吴松琴李伟孙萌蒋雪旋杨伟平张浩学号指导教师褚伟二○一六年六月十四日蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计任务书课程软件测试技术课程设计班级2013级软件工程指导教师褚伟题目学生系统软件测试完成时间2016年5月23日至2015年6月17日主要内容此功能主要是对学生的管理而设计的，所述如下：要求完成以下功能：1．能够分权限登录系统。2．能查询所有学生信息。3．能够实现对学生各种业务逻辑的操作。4．要求有错误提示功能，例如性别只能输入男女，输入错误提示重新

2、输入。5．可以实现模糊查询功能。设计报告要求1．封面2．课程设计任务书3.分工协作说明4.成绩评定表5．课程设计报告⑴系统总体方案⑵设计思路和主要步骤⑶各功能模块和流程图⑷设计代码⑸心得体会和参考资料说明：学生完成课程设计后，提交软件及课程设计电子和纸质版，要求报告文字通畅、字迹工整，文字不少于3000字，并按要求装订成册。版面要求1.题目用黑体三号，段后距18磅（或1行），居中对齐；2.标题用黑体四号，段前、段后距6磅（或0.3行）；3.正文用小四号宋体，行距为1.25倍行距；4.标题按“一”、“㈠”、“1”、“⑴”顺序编号。上机时间安

3、排星期周次一二三四五六日第14周至第17周2013级软件工程，3-4节2013级软件工程，5-6节指导时间地点实验室（B532）分工协作说明课题名称学生姓名学号所做的工作学生系统软件测试张小蒙总体架构，程序编写，小组指导综合设计文档编写吴松琴需求分析，材料搜集，数据库设计王威风需求分析，材料搜集，数据库设计孙萌文档编写、排版，截图杨伟平文档编写、排版，截图蒋雪旋总结编写，代码整理李伟总结编写，代码整理蚌埠学院计算机科学与技术系课程设计成绩评定表项目权重分值具体要求得分文献阅读与调查论证0.20100能独立查阅文献和从事其它调研活动；有收集

4、、加工各种信息的能力设计质量0.30100设计合理、功能齐备，程序运行正常，实验数据准确可靠；有较强的实际动手能力论文撰写质量0.20100设计说明书完全符合规范化要求，用A4复印纸打印成文学习态度0.20100学习态度认真，科学作风严谨，严格按要求开展各项工作，按期完成任务学术水平与创新0.10100设计有创意，有一定的学术水平或实用价值总分评语：等级：指导教师：年月日目录摘要（中英文）1一、软件需求分析31.1系统概述31.2测试需求3二、测试概要4三、测试计划53.1测试方案的选择53.2测试方案73.3测试项目73.4测试准备73

5、.5测试覆盖率要求7四、测试项目说明84.1测试项目名称及测试内容84.2测试用例94.2.1系统登录测试94.2.2学生管理测试104.2.3管理员考勤管理页面的测试134.2.4学生信息查询页面的测试144.2.5学生信息管理页面的测试15五、对软件功能的结论185.1功能1（系统登陆）195.2功能2（学生管理测试）195.3功能3（学生信息查找页面测试）195.4功能4（学生信息修改页面测试）195.5功能5（管理员考勤管理页面测试）205.6功能6（管理员成绩管理页面册测试）20六、测试评估与结论206.1能力216.2缺陷和限

6、制216.3建议21七、总结21八、参考资料22附录：源代码23摘要管理信息系统正在向着网络化、智能化和集成化等趋势发展。学生成绩管理系统是为了更好的管理学生考试成绩而开发的数据管理软件。它对于一个学校是不可缺少的重要部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要。学生成绩管理管理系统为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，实现学生基本信息、成绩的录入，删除，查询，维护以及成绩的统计分析等几方面的功能，是现实问题的迫切要求。经过软件测试后我们对软件的要求基本功能满足，因为本系统是一个类似的网站，由前台于后台的管理。前台就是学生的自助查

7、询，后台就是教室师与管理员，教师可以上传学生的成绩信息。就目前的测试结果没有异常的现象出现。对于软件的运行环境与要求基本符合。在测试过程中，首先需要对各子单元过程进行测试。在各子单元过程测试完毕后再对各模块进行测试，处理好各模块之间的接口，最后对系统进行测试和维护。Themanagementinformationsystemisdevelopingtowardsthetrendofnetwork,intelligence,integrationandsoon.Studentachievementmanagementsystemistobe

8、ttermanagestudenttestscoresandthedevelopmentofdatamanagementsoftware.Itisanindispensableimportan