《反应时间上》PPT课件

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1、反应时技术及其应用本章主要内容：一、反应时间的性质二、影响反应时间的因素三、反应时间的测定方法四、反应时研究的新进展课题导入反应时间是心理实验中使用最早、应用最广泛的反应变量之一。对反应时间的研究最先始于天文学家Bessel对于人差方程的研究。最早将反应时间的测量用于心理实验的是荷兰生理学家Donders.1879年以后，冯特及其学生对反应时间进行了一系列实验研究。认知心理学兴起后，为了揭示信息加工过程和特点，反应时间的测量也获得进一步的发展，出现了一些新的研究方法，如相加因素法、开窗实验法、速度-准

2、确率分离技术。一、反应时间的性质（一）反应时间的概念（二）反应时间研究的简史（三）简单反应时间和选择反应时间（四）反应时间实验的要求（五）反应时间的因变量（一）反应时间的概念反应时间RT定义：刺激作用于有机体之后到明显反应开始所需要的时间外界刺激（声、光）感受器官（耳、眼）大脑中枢效应器（手、足）作用于感觉神经运动神经（二）反应时间研究的简史天文学家—“人差方程”B-A=1.233秒赫尔姆霍兹—蛙运动神经传导速度的测定唐德斯反应时ABC：简单反应时，辨别反应时，选择反应时冯特等人的测量了大量心理过程的

3、反应时(注意，知觉，联想)认知心理学研究中用反应时间分析信息加工：减数法因素(又称唐德斯反应时间)、加因素法，开窗实验。（三）简单反应时间和选择反应时间简单反应时间是给予被试者以单一的刺激，要求他作同样的反应。被试的任务很简单，他预先已知道将有什么样的刺激出现并需要作出什么样的反应。选择反应时间是根据不同的刺激物，在各种可能性中选择一种符合要求的反应。简单反应时间实验在一弱光照明的室内，被试端坐在桌前，面对一个屏幕，注视屏幕上的一个孔（通过这个孔可以呈现灯光）。事先呈现灯光给被试看看，让他熟悉这个刺激

4、。桌上放一电键，指示被试当他听到预备信号时即将手指放在电键上，当灯光一呈现就立即按下电键。屏幕后是主试操纵仪器的地方，使用计时器来测量刺激到反应的时间。选择反应时间实验安排红和绿两种不同的色光刺激，有两个反应键放在被试面前，规定其用左右手指各放在一个键上，并用右手反应红光，用左手反应绿光，这是选择反应测量的典型示例。显然，在这一选择时间里包括了被试的辨别和选择活动所花费的时间，他必须在作出反应之前对不同刺激有所辨别，并作出不同反应的选择。（四）反应时间实验的要求进行反应时间实验，除了和其他心理实验一样

5、，都要很严格地控制实验条件，像刺激的强度和刺激持续的时间等等。除此之外，进行反应时间实验研究，要讲求策略思想，应严格遵循一定的程序和要求，方能取得预期的效果。1.对被试反应的要求首先从被试反应要求上看，应避免出现过早反应或其他错误的反应。防止出现“假反应”的有效措施是在实验中插入侦察试验（detectiontest），即给预备信号之后并不呈现刺激。2.选择反应数目选择反应的数目需要与辨别的刺激数目相等，即有几种反应就要有几种刺激。（五）反应时间的因变量反应时实验中有二个基本因变量（或依变项）（depe

6、ndentvariable），即速度（speed）和准确性（accuracy）。反应时间实验中的一个突出问题就是权衡反应速度和反应准确性的相互关系。人们都有这样的常识，当一个人很快去完成某件事时，他会比慢慢地做某件事犯更多的错误。反之，如果某人很正确地做某件事时，速度上就会变慢。心理学家称这种关系为速度-准确性权衡。帕彻拉（Pachella，1974）的实验结果表明，为了使错误率降低到2％，反应时将增加100毫秒。这说明根据速度-准确性权衡，为了减少错误率，反应时间就会延长。二、影响反应时间的因素（一

7、）反应时间受刺激变量的影响（二）反应时间受机体变量影响二、影响反应时间的因素（一）反应时间受刺激变量的影响（二）反应时间受机体变量影响（一）反应时间受刺激变量影响刺激不同类型刺激强度不同刺激复杂程度刺激呈现方式1.因刺激的不同类型而异不同类型的刺激通过特定的通道作用于各个感官，它们的反应时间是不同的。同一感觉道里，刺激的部位不同，反应时间也有差异。表3-6不同感觉道的反应时间（被试为有训练的成人）2.因刺激的强度不同而异对不同强度的1000赫兹纯音的反应时间3.因刺激的复杂程度而异（1）刺激选择数目越

8、多，愈复杂；（2）刺激相似程度越低，则愈复杂。显然，刺激越复杂，反应时间必然越长。（四）因刺激呈现方式不同而异我国心理学家（张铁忠和沙建英，1987）对双眼视野不同位置的视觉运动反应时间进行了测定，获得了表3-10的实验结果。（二）反应时间受机体变量影响机体适应水平准备状态练习次数动机年龄因素和个体差异酒精及药物的作用1.适应水平适应（adaptation）在此处意指在刺激物的持续作用下，感受器发生的变化。感受器的适应水平对反应时间有着明显的影响。霍弗兰