县域义务教育均衡发展

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1、县域义务教育均衡发展督导评估方案(修订)申报单位:广东省茂名市电白区人民政府申报时间:2015年6月25日申报:初评(√)复评()广东省人民政府教育督导室制2014年4月33说明一、《县域义务教育均衡发展督导评估方案》(以下简称《方案》),是根据国家教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法的通知》(教督[2012]3号)、《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》(国教督办[2014]5号),和《广东省人民政府办公厅转发省教育厅关于深入推进义务教育均衡优质标准化发展意见的通知》(粤府办[2013]32号)等相关教育政策、法规制定的。二、本《方案》既是县(市、区)申请国家认定

2、义务教育发展基本均衡县的申报书,也是撰写县域义务教育发展均衡自评报告的依据。三、本《方案》包括四部分:(一)《全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表》;(二)《全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表》填报说明;(三)县域义务教育发展公众满意度调查实施方案;(四)检查学校工作表。四、本《方案》在申报时所附各表所有数据,应统一采用省教育信息平台上一年数据进行填写。33(一)全国义务教育发展基本均衡县(市、区)申报表广东省___茂名_市____电白__县(市、区)报送时间:  2015 年6月25日   报送单位: (盖章)省级督导部门:(盖章)国务院教育督导委员会办公室制33表I:义务教

3、育发展基本均衡县(市、区)基本情况 自然情况经济情况普通中小学校数(所)特殊教育学校数(所)小学教学点数(个)教学班(个)在校学生数(人)教职工数(人)人口总数(万人)农业人口数(万人)乡镇数(个)行政村数(个)年人均国内生产总值(元)年人均地方财政收入(元)农村居民年人均可支配收入(元)城镇居民年人均可支配收入(元)小学一贯制学校初中完中小学初中小学初中小学初中合计其中专任教师数合计其中专任教师数L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22全区总计167.33102.922135931218.01456.011970.5

4、18982.01499275127234261368112244653687625760749094337注:1、小学中:省直属、市直属的有0所,企业办学的有3所,民办学校有_0_所。  2、一贯制学校中:省直属、市直属的有_0_所,企业办学的有_0_所,民办学校有_4_所。  3、初中学校中:省直属、市直属的有_0_所,企业办学的有_2_所,民办学校有_3_所。  4、完中学校中:省直属、市直属的有_0_所,企业办学的有_0_所,民办学校有_0_所。33表Ⅱ-1:小学、初中办学基本标准达标情况 生均校舍建筑面积体育活动场地实验室(科学教室)计算机教室音乐美术教室生均教学仪器设备值生均图书册

5、数班额师生比教师学历达标率生均公用经费综合评估L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11…小学达标学校总数154138154154154154154150154154154全部达标达标学校比例(%)100%89.6%100%100%100%100%100%97.4%100%100%100%100%初中达标学校总数2819343434343434343434全部达标达标学校比例(%)82.4%55.9%100%100%100%100%100%100%100%100%100%100%注:小学学校总数154所(其中:一贯制学校的小学部5所,企业办学3所),初中学校总数34所(其中:一贯制学校

6、的初中部5所,完中初中部5所,企业办学2所)。33表Ⅱ-2:小学、初中办学基本标准达标情况(分学校)学校名称生均校舍体育活动场实验室(科学教室)(间)计算机教室(间)音乐美术教室(间)生均教学仪器设备值(元)生均图书册数班额(人)师生比教师学历达标率生均公用经费(元)该校综合评估是否达标建筑面积(㎡)田径场篮球场其他运动面积指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准指标值省级评估标准 L1L2L3-1L4-1L3-2L4

7、-2L3-3L4-3L5L6L7L8L9L10L11L12L13L14L15L16L17L18L19L20L21L22…小学≧5.1省标2≧171011各1≧550≧20≦45≧0.043100%≧950茂名市电白区麻岗镇热水小学5.3≧5.116080/21800≧17101111各1各12325.6≧55026.2≧2038≦450.052≧0.043100%100%2967≧9501茂名市电白区麻岗镇石

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