(原创)Unit 10 I’d-like-some-noodles-Period-1教学案例

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1、Unit10I’dlikesomenoodlesSectionA教学设计一、教学内容:Unit10SectionA1a-2d二、教材分析:本单元围绕Whatwouldyoulike?Whatkindofnoodleswouldyoulike?等一系列的问题,学习食物名称、点餐用语以及交际用语等表达。三、学情分析:学生这节课的接受能力比较快,学习的主动性较强,因为所学的食物是生活中的必需品,他们对中西方食品的表达方式也很感兴趣,有较强的求知欲和表现欲。四、设计理念:1.在英语教学中,老师把这节课带

2、到了生活中去,把教学目标改善为任务型活动,在活动中掌握要学会的知识,既能发挥教师的创造性又能提高学生学习的主动性。2.本节课我采用的教学模式是任务型闯关游戏模式,把本单元的基本词汇和表达法转为智力答题式课程任务,学生在完成任务的过程中,通过感知、体验、实践、参与创作等方式,完成任务目标,感受成功。3.小组合作学习是课堂教学中必不可少的重要组成部分,让小组为单位学生积极创作出“WPS”,自主地学习与交流,整合本节课的知识,融会贯通地掌握重点内容,为学生搭建展示自我的平台。教师及时给予课堂评价。五、

3、教学目标:知识与能力:掌握新单词:noodles,beef,mutton,chicken,cabbage,potatoes,tomatoes,large.学会wouldlike构成的疑问句及回答,并能够使用该语言进行交际对话。过程与方法:提高学生听说的能力,培养学生自学的能力,在学习表达点菜﹑订餐和购物等活动中培养合作的能力。情感态度与价值观:“在用中学,在学中用”,在活动中让学生体会学习英语的乐趣,激发和培养学生学习英语的兴趣,树立学习英语的信心;模拟生活场景,在交流中增长学生生活经验,促进人

4、际交往。学习策略目标:改变传统的死记硬背,倡导自主合作学习。六、教学重难点:4重点:1.掌握有关食品的词汇。2掌握句型Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlike---noodles.难点:学习点餐用语以及相应的交际用语。七、教具准备:食物图片:beef,mutton,chicken,tomato,potato,cabbage,noodles等,多媒体课件一套。八、教学过程:StepI.Warmingup(1)Let’sdoactions:Clapyourhands

5、!/Stepyourfeet!/Tapyourknees!/Say“Comeon”!【设计意图】:通过游戏形式制造轻松,活跃,自由的课堂气氛,让学生积极主动的投入到英语学习中来,也为下一步单词句型的引出做好了铺垫。StepII.TeachingProcess第一关:最强大脑(1)教师在黑板上展示一系列精美的图片,学习食品词汇,进行头脑风暴。每小组各派一名同学默写单词。(组员齐喊口号助威)(2)八名同学在黑板上书写单词,然后圈出不可数名词,给名词变复数,谁完成得又快又好,他所在的小组首先获得加分机

6、会。(3)Let’schant:学生三人一组学唱chant。What,what,whatwouldyoulike?Beef,beef,I’dlikesomebeef.What,what,whatwouldhelike?Mutton,mutton,he’dlikesomemutton.What,what,whatwouldshelike?Potatoes,potatoes,she’dlikesomepotatoes.What,what,whatwouldtheylike?Noodles,noodl

7、es,they’dlikesomenoodles.【设计意图】:Chant形式活泼,学生爱读,学生在轻松愉快的活动中巩固了新知识。(4)教师给组长分配任务,同学齐唱《厉害了,我的课》。第二关:朗读者(1)Matchthewordswiththepictures(sectionA1a)根据课文,学生们进行对话练习。(2)Listenandcompletethesentences.找一名同学在白板上填写出听到的单词或短语4(3)听2D课文朗读,学生们进行模仿。第三关:高能少年团小组合作交流课文中的重

8、点,运用思维导图总结WPS,每组派一名同学讲解。【设计意图】:这一环节设计是我们自创的“WPS与思维导图”教学法,学生的自我学习意识增强了,主动要求到前面展示合作的成果。学生既锻炼了自己的语言表达能力,也有了自信心和成就感,更发挥了他们的特长。第四关: 一战到底(1)电脑屏幕展示出老师的照片和面条店的图片,老师说:“Look,thisisabignoodlehouse-----NajieNoodle House.Therearesomegreatspecials. Special1isbeefa

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