（原创）unit10i’d-like-some-noodles-period-1教学案例

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1、Unit10I’dlikesomenoodlesSectionA教学设计—、教学内容：Unit10SectionAla-2d二、教材分析：本单元围绕Whatwouldyoulike?Whatkindofnoodleswouldyoulike?等一系列的问题，学习食物名称、点餐用语以及交际用语等表达。三、学情分析：学生这节课的接受能力比较快，学习的主动性较强，因为所学的食物是生活中的必需品，他们对屮西方食品的表达方式也很感兴趣，有较强的求知欲和表现欲。四、设计理念：1.在英语教学中，老师把这节课带到了生活中去，把教学目标改善为任务型活动，在活动中掌握要学会的知识，既

2、能发挥教师的创造性又能提高学生学习的主动性。2.本节课我采用的教学模式是任务型闯关游戏模式，把本单元的基本词汇和表达法转为智力答题式课程任务，学生在完成任务的过程中，通过感知、体验、实践、参与创作等方成，完成任务目标，感受成功。3.小组合作学习是课堂教学中必不可少的重要组成部分，让小组为单位学生积极创作出“WPS”，自主地学习与交流，整合本节课的知识，融会贯通地掌握重点内容，为学生搭建展示自我的平台。教师及时给予课堂评价。五、教学目标：矢口识与能力：掌握新甲•词：noodles,beef,mutton,chicken,cabbage,potatoes,tomato

3、es,large.学会wouldlike构成的疑问句及回答，并能够使用该语言进行交际对话。过程与方法：提高学生听说的能力，培养学生自学的能力，在学习表达点菜、订餐和购物等活动中培养合作的能力。情感态度与价值观：“在用中学，在学中用”，在活动中让学生体会学习英语的乐趣，激发和培养学生学习英语的兴趣，树立学习英语的信心；模拟生活场景，在交流屮增长学生生活经验，促进人际交往。学习策略目标：改变传统的死记硬背，倡导自主合作学习。六、教学重难点：重点：1.掌握有关食品的词汇。2掌握句型Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlike—noodles

4、.难点：学习点餐用语以及相应的交际用语。七、教具准备：食物阁片：beef,mutton,chicken,tomato,potato,cabbage,noodles等，多媒体课件一巷。氏、教学过程：StepI.Warmingup(1)Let’sdoactions:Clapyourhands!/Stepyourfeet!/Tapyourknees!/Say“Comeon”！【设计意图】：通过游戏形式制造轻松，活跃，自由的课堂气氛，让学生积极主动的投入到英语学习屮来，也为下一步单词句型的引出做好了铺垫。StepII.TeachingProcess第一关：最强大脑(1)教

5、师在黑板上展示一系列精美的图片，学习食品词汇，进行头脑风暴。每小组各派一名同学默写单词。(组员齐喊口号助威)(2)八名同学在黑板上书写单词，然后圈出不可数名词，给名词变复数，谁完成得又快又好，他所在的小组首先获得加分机会。(3)Let’schant:学生三人一组学唱chant。What,what,whatwouldyoulike?Beef,beef,I’dlikesomebeef.What,what,whatwouldhelike?Mutton，mutton,he’dlikesomemutton.What,what,whatwouldshelike?Potatoe

6、s,potatoes,she’dlikesomepotatoes.What,what,whatwouldtheylike?Noodles,noodles,they’dlikesomenoodles.【设计意图】：Chant形式活泼，学生爱读，学生在轻松愉快的活动中巩固了新知识。(4)教师给组长分配任务，同学齐唱《厉害了，我的课》。第二关:朗读者(1)Matchthewordswiththepictures(sectionAla)根据课文，学生们进行对话练习。(2)Listenandcompletethesentences.找一名同学托白板上填写出听到的单词或短语(

7、3)听2D课文朗读，学生们进行模仿。第三关：高能少年团小组合作交流课文中的重点，运用思维导图总结WPS,每组派一名同学讲解。【设计意图】.•这一环节设计是我们自创的“WPS与思维导图”教学法，学生的自我学习意识增强了，主动要求到前而展示合作的成果。学生既锻炼了自己的语言表达能力，也有了白信心和成就感，更发挥了他们的特长。第四关：一战到底(1)艰脑屏幕展示出老师的照片和ifij条的图片，老师说：“Look，thisisabignoodlehouseNajieNoodleHouse.Therearesomegreatspecials.Special1isbeefand

8、potat