Unit1 Where did you go on vacation教案4

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1、2013－2014年度桐梓县小水中学学科电子教案学科英语班级八（3）备课人刘登宇使用人刘登宇共需课时7本节课时4累计课时4授课时间2013-09-06课题：Unit1Wheredidyougoonvacation?教学内容：SectionB1a-1e教学目标：1、能熟练运用一般过去式。2、能运用be+形容词来评价事物，如：The people were friendly教学重点：形容词的正确运用教学难点：根据听力材料完成练习教学辅助：教学过程：备注（师生活动、教法、学法）（个性化设计）一、知识衔接符合不定代词A、单数形式1、复合

2、不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。如：Iseveryoneheretoday?今天，大家都到齐了吗？2、当要对一群人讲话时，可使用以复合不定代词作主语的祈使句，句中的动词用原形。如：Nobodymove！=Don’tanybodymove！都别动！B、替代问题由于复合不定代词都具有单数的含义，所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。1、含-one和-body等指人的复合代词，其代词应该是he/she,him/her,其-‘s属格形式的代词应该是

3、his/her,his/hers。如：Everyonehashis/herownwords.每个人都有他（她）自己的说辞。2、含-thing等指事物的复合不定代词，不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性，因此我们就使用it。如：Somethinggoeswrong,doesn’tit?出问题了，是吗？二、自主学习1、根据音标拼读单词并牢记；2、自学1a,1b,并完成1a,1b.3、翻译下列短语当然一些美味的东西2013－2014年度桐梓县小水中学学科电子教案任何刺激的事情没有什么可怕的事情她最好的朋友坚持写日记三、小

4、组合作Task1：小组讨论1a,1b的正确答案。Task2:听录音，完成1c,1d，并展示答案，小组间评比。Task3：小组讨论，完成1e的表格。Task4:讨论小组成员过去都做过的事四、班级展示1.AskandanswerquestionsaboutLisa’svacationinpairs.2.模仿听力练习，两人一组编对话，并展示。A:Wheredidyou…?B:I…A:…五、质疑探究六.达标反馈 按要求转换句型。   1. She went to the mountains yesterday.  （就划线部分提问）  

5、 _________________________________________________   2. We studied for exams last weekend.（变为否定句） __________________________________________________   3. They played soccer just now.（变为一般疑问句） __________________________________________________   4. How was your summer

6、 vacation?（写出同义句） What ___________ your summer vacation __________ ?  5.I was born in 1990.（写出该句的问句）     _________ ___________ youborn? B.用所给词的正确形式填空。 .1. Our train ride to Kunming was __________（relax）. 2. I was unhappy because the people there were _______（friend）.

7、 3.The girl _________ much time __________（watch）TV last term.（上学期）  4. What did they go to the _________（mountain）for? 5. It’s winter now. Many birds are _________（fly）to the south.   6. We always have fun _________（learn）English. 7. That day the weather _________（b

8、e not）hot nor cold. 8. She always ________（walk）to school last year because she ________（has）no bike.  9.What day _________（be）it y