Unit9 My favorite subject is science (2)

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1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.第1课时SectionA1a—2d【学习目标】：1、熟练读出，书写本节课的表示喜好的单词．　2、熟练谈论表示喜好以及表述理由的话题.【学习重点】：学会谈论喜好并表述理由。【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）学习任务一:认读并书写本课单词．.1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况．3.写出下列单词并展示．学科，科目______________科学_______________体育______________因为_________________4.在小组内核对答案. 

2、5.完成1a将单词与图画匹配.学习任务二:学会谈论自己的喜好并表述理由.1.听录音在活动1a中圈出听到的学科.2.让学生理解并复述听力对话.并和你的同学编新对话.3.练习下面的对话:A:what'syourfavorite---?B:Myfavorite---is---.4.听录音.完成2a,将句子排序连成对话,然后表演此对话.-学习任务三:通过学习2b,学生可以谈论自己的喜好并表述理由1.听录音,将学科与形容词匹配.完成2b.2.以小组为单位,交流答案,相互检查3.两人一组,利用2b中的科目与形容词进行对话交际. A:what'syourfavorite---?B:Myfavorite--

3、-is---. A:Whydoyoulike---?B:Becauseit's---.二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.） 讨论:Myfavoritesubjects______(be)P.E.andEnglish.为什么?三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.) 总结一下我们到现在所学的科目:四、诊断评价（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）根据要求或首字母完成句子.1.Myfavorites______________ismath.2.Ilikeart b_______________iti

4、sveryinteresting.3.Our_____________(体育)teacherisMissLi4.Ricklikes________________(科学)verymuch. （二）选择.1.—_______doyoulikemath?—Becauseit'sinteresting.A.WhatB.WhyC.HowD.Where2.—CanIhelpyou?—________.A.SureB.Yes,please.Iwanttobuyasweater.C.Yes,youcan.D.No,youcan't.3.—__________________?—It'sTuesday.A.

5、What'sthedatetoday?B.Whatdayisittoday?C.What'sthedaytoday?D.Whatdateisittoday?4.—What'syourfavoritecolor?—____favoritecoloris______.A.I,redB.My,blueC.I,bananaD.My,math（三）口语交际:从B栏选出A栏各句的相应答语,将序号填入句前的括号内.A.B.()1.What'sthatinEnglish?       A.Atsix()2.What'syourfavoritesubject?  B.He'smyfather.()3.Who'

6、sthatman?            C.It'syellow.()4.Whatcoloristheorange?     D.English.()5.Howoldareyou?           E.It'soverthere.()6.Whattimeisit?             F.Becauseit'sinteresting.()7.WhereisPolly?             G.It'sanorange.()8.Whydoyoulikemath?       H.Fourteen.()9.Thankyou.                 I.Fivethirty

7、.()10.Whattimedoyougetup? J.You'rewelcome.五、课后反思（教师寄语：Neverdothingsbyhalves） 通过本节课的学习我最大的收获_____    Unit9Myfavoritesubjectisscience第2课时SectionA3a—3c【学习目标】：1.熟练掌握本课的单词. 2.熟练运用询问爱好及人物的句型【学习重点】：学会询问某人的爱好【学习过程】