《如何高效备》PPT课件

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1、探索规划研究实施如何高效备课一、积极、大胆地探索二、系统、科学地规划三、深入、细致地研究四、认真、负责地实施一、积极、热情地探索1.探索高中数学的特点2.探索高考的命题特点3.探索高三学生各个学习阶段的特点4.探索高中生不同的心理差异1、高中数学的特点1.知识的抽象性大2.知识的密度最大3.知识的独立性大2.探索高考的命题特点1.知识的覆盖面广2.知识的综合性强3.新知识的考察的增加4.与实际生活联系紧密3.探索高三学生各个学习阶段的特点1.适应期2.高原期3.冲刺期4.调整期全面、全程认识高三阶段特点学习状态(适应、提高、高原、冲刺、调整)考试安排(调研、期末、一模、二

2、模、高考)复习内容(梳理、专题、综合、仿真、补漏)划分依据11月上旬5月上旬6月7-84月上旬提高(高原)冲刺调整适应4个月20多天20多天2个月1月下旬习惯能力心理方向状态高考一模二模调研期末开学9月1日发展报名调整最佳激励规划学习状态和考试安排4.探索高中生不同的差异1.基础型2.同步型3.拔高型二、系统、科学地规划1.教学规划2.考试规划3.练习规划4.复习规划5.目标规划1.教学规划1.适应期教学计划2.高原期教学计划3.冲刺期教学计划4.调整期教学计划5.基础型教学计划6.同步型教学计划7.拔高型教学计划2.考试规划1.学大月考2.学校月考3.全市调研4.全市一

3、摸5.全市二模6.试卷分析3.练习规划1.例题后习题2.课上习题3.课后习题4.阶段性习题4.复习规划1.课上复习2.课后复习3.第二次课前复习4.考前复习三、深入、细致地研究1.研究学生的情况2.研究家长的需求3.研究教材的考点4.研究高考的考纲1.研究学生的情况1.研究学生的成绩2.研究学生的学习习惯3.研究学生的性格4.研究学生存在的问题5.研究学生的学习能力2.研究家长的需求1.家长的期望2.家长的需求3.家长对孩子的管理方式4.家长与孩子的沟通情况3.研究教材的考点1.知识的背景2.知识的内容3.知识的联系4.知识在高考中的应用4.研究高考的考纲1高考都考什么知

4、识点?2.高考怎么考?3.高考都各个知识点考察难度?4.高考以什么题型出现?四、认真、负责地实施1.教学规划的实施2.考试规划的实施3.练习规划的实施4.复习规划的实施1.教学规划的实施1.备课2.讲课3.习题课基础性同步型拔高型2.考试规划的实施1.学大月考的试题编写2.学校、学大月考分析3.对全市统考试题的分析3.练习规划的实施1.习题的设计2.习题的使用3.课后作业的编写4.课后作业的使用效果4.复习规划的实施1.根据遗忘规律复习2.教师安排复习3.学生自主复习新课改的新增内容三视图、算法、程序框图、零点、统计、几何证明、含绝对值不等式的解法、极坐标以及极坐标方程等

5、谢谢!

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