《应收款项减值专题》PPT课件

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1、五、应收款项减值(重点)(2010年、2003年单选、2008年、2006年多选、2011年判断)。(一)应收款项减值损失的确认(2011年判断、2003年单选) 企业应当在资产负债表日对应收款项的账面价值进行检查,有客观证据表明该应收款项发生减值的,应当将该应收款项的账面价值(应收款项的账面余额减去坏账准备的账面余额)减记至预计未来现金流量现值,减记的金额确认减值损失(坏账损失),计提坏账准备。教材P14第四段(二)坏账:企业无法收回的应收款项(减值)企业的应收款项符合下列条件之一的,应确认为坏账:(1)债务人死亡,以其遗产清偿后

2、仍然无法收回;   (2)债务人破产,以其破产清偿后仍然无法收回;   (3)债务人较长时间内未履行其偿债义务,并有足够的证据表明无法收回或收回的可能性极小(例如,3年以上的应收款项)。(三)坏账损失:企业由于发生坏账而造成的损失(四)坏账损失的计提范围根据我国有关规定,企业只能对应收账款和其他应收款计提坏账准备,对应收票据和预付账款不计提坏账准备,如有确凿证据表明应收票据或预付账款无法收回,应先将其转为应收账款或其他应收款后再计提相应的坏账准备(五)坏账损失的核算方法直接转销法(已不用)备抵法应收账款余额百分比法(常用)账龄分析法

3、销货百分比法个别认定法备抵法方法要点1、按期估计可能发生的坏账损失(减值损失),记入“资产减值损失”,提取“坏账准备”,形成坏账准备金估计减值损失的方法①应收账款余额百分比法★②账龄分析法③销货百分比法④个别认定法2、平时实际发生坏账时,冲销坏账准备金,同时核销“应收账款”。账务处理:科目设置:坏账准备核算内容:企业形成的坏账准备金性质:备抵账户:贷+借—科目设置:资产减值损失性质:费用类借+贷-(1)、期末(一般为年末)提取坏账准备的分录步骤:①先计算出“坏账准备”账户年末的实际余额(简称实际数)②再按一定方法计算出年末坏账准备金

4、的估计数,此估计数为“坏账准备”账户年末的最终贷方余额(简称估计数)③作一笔调整分录,使实际数等于估计数,此调整分录就是年末提取坏账准备的分录例:某企业首次提坏账准备(“坏账准备”账户年初的实际余额为0),采用应收账款余额百分比法,“应收账款”年末余额10万元,提取比例3‰。分析:年末提300元。借:资产减值损失——计提的坏账准备300贷:坏账准备300(2)、平时分录发生坏账时借:坏账准备贷:应收账款原已确认坏账又收回的核算先冲销核销时的分录,借:应收账款贷:坏账准备后反映正常收回借:银行存款贷:应收账款教材P15例1-181-1

5、91-201-21课堂练习2007年某企业对应收款项进行减值测试,并根据各公司的资信情况确定按5%计提坏账准备。该企业计提坏账准备的第一年的年末应收账款余额为1200000元;第二年客户乙公司所欠15000元账款按规定确认为坏账,应收账款年末余额为1400000元;第三年客户丙公司破产,所欠10000元中有4000元无法收回,确认为坏账,年末应收账款余额为1300000元。第四年已冲销的甲单位所欠15000元账款又收回10000元,年末应收账款余额为1500000元。要求:完成企业四年有关应收账款坏账准备的会计处理。坏账准备练习答案

6、(1)第一年末:借:资产减值损失——计提的坏账准备60000贷:坏账准备60000(2)第二年,发生坏账时:借:坏账准备15000贷:应收账款15000年末计提坏账准备:借:资产减值损失——计提的坏账准备25000贷:坏账准备25000(3)第三年,发生坏账:借:坏账准备4000贷:应收账款4000年末,冲减坏账准备:借:坏账准备1000贷:资产减值损失——计提的坏账准备1000(4)第四年收回已确认的坏账:借:应收账款10000贷:坏账准备10000借:银行存款10000贷:应收账款10000年末既不计提,也不冲减坏账准。【例题2

7、4·单选题】某企业“坏账准备”科目的年初余额为4000元,“应收账款”和“其他应收款”科目的年初余额分别为30000元和10000元。当年,不能收回的应收账款2000元确认为坏账损失。“应收账款”和“其他应收款”科目的年末余额分别为50000元和20000元,假定该企业年末确定的坏账提取比例为10%.该企业年末应提取的坏账准备为()元。(2003年)A.1000B.3000C.5000D.7000【例题25·单选题】企业已计提坏帐准备的应收账款确实无法收回,按管理权限报经批准作为坏账转销时,应编制的会计分录是()。(2010年)A.

8、借记“资产减值损失”科目,贷记“坏账准备”科目B.借记“管理费用”科目,贷记“应收账款”科目C.借记“坏账准备”科目,贷记“应收账款”科目D.借记“坏账准备”科目,贷记“资产减值损失”科目【例题26·多选题】下列各项中,会引起应收账款

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