市四下语期末试卷2015.6

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1、班级学号姓名……………………………密………………………………封………………………………线……………………………………………江阴市小学语文四年级下学期期末测试卷2015年6月（时间：100分钟；满分：100分）第一部分积累与应用（38分）一、正确工整地抄写句子。（2分）刘备听了诸葛亮的话茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。二、看拼音写词语。（8分）ɡōnɡjìnɡjuānxiàntuījiànzhānyǎng()()()()xùshūhénɡlínɡ继（）（）菜（）线年（）积（）生（）永（）丘（）三、选择题，将合适的选项序号填在括号内。（16分）1.下列带点的字读音不正确的一个是（）A服侍（shì

2、)B树冠（guān)C亲戚（qiè）D白术（zhú）2.下面词语中有错别字的是（）A星罗棋布B大雨如注C口干舌噪D突发奇想3.加点字解释正确的一项是（）A声色俱厉（全；都）B鲜为人知（新鲜）C三顾茅庐（看）D胆战心惊（战斗）4.下列词语不是出自“三国演义”故事的是（）A夜走麦城B过五关斩六将C草船借箭D举贤不避亲5.小明的父母吵架了，小明在学校上课也没心情。你这时该怎么安慰他呢？请你选择正确的一项（）A父母吵架都影响到你的学习和心情了，干脆让他们离婚算了。B父母吵架关你什么事！别不开心啦！C父母吵架真不应该，回去好好教育教育他们。D俗话说，牙齿和舌头都会打架，父母偶尔争吵几句也是正常的，他们

3、现在也许早就和好啦！所以你别担心他们了，开心点，好吗？6.《天鹅的故事》给我们的启示不恰当的一项是：（）A人心齐，泰山移。B不经历风雨，怎能见彩虹?C爱鸟护鸟，人人有责。D友谊天长地久。67.下列句子中带点词语使用不正确的一项是（）A面对朋友的询问，他叹了口气，欲言又止。B小敏的发言总是既准确，又精彩，真可谓夸夸其谈，让人赞叹不已。C面对警察的盘问，小偷吞吞吐吐，似乎还想隐瞒些什么。D听到进入决赛的好消息，他高兴得眉飞色舞。8.下列句子对课文理解有错误的一项是（）A《鸟语》讲述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，体现了我对鸟儿的喜爱之情。B《第一次抱母亲》字里行间洋溢着母亲对子女的爱，

4、更表达了儿子对母亲深深的感恩之情。C《“蚁国英雄”》讲述了一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量，在外层蚂蚁的舍身保护下逃出火海的故事，说明内层蚂蚁太过自私。D《最佳的路径》告诉了我们一个道理，凡事不必总按旧的思路去做，如果能从事物自然规律中找到解决问题的途径，常常是最佳的选择。四、根据课文内容填空（12分）1.二三月间，吹拂着，毛毛细雨。千万条柔柳。《燕子》（1.5分）2.樟树不高，但它的，，伸得远远的。绿得发亮。樟树，，它们总是那么蓬蓬勃勃。《宋庆龄故居的樟树》（2.5分）3.《江南春》是唐代诗人所作。其中描绘千里江南明媚可爱的春光的诗句是“，。”《小儿垂钓》的作者是代诗人。从诗句“”中

5、可以知道“路人借问遥招手”的原因。（6分）4.“香九龄，。，所当执。”告诉我们要。（2分）第二部分阅读与欣赏（24分）五、阅读《黄河的主人》课文片段，完成练习（7分）我不禁提心吊胆，而那艄公却很沉着。他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。1．结合短文，解释下列词语。（2分）沉着：谈笑风生：62．用“_______”画出艄公谨慎驾驶羊皮筏的句子。(1分)3．无论是作者的____________，还是乘客的__________，都从侧面衬托了艄公的_____________________

6、__________________。（前两空填成语）4分六、阅读《全神贯注》，完成练习（17分）全神贯注①法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚刚完成的塑（像象）前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺又一件杰（做作）的诞生。罗丹自己端（详祥）一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病……左肩偏了点儿，脸上……对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。②茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的

7、光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了洒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。//③茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。④茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦