职业规划大赛参考作品02(本科)

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1、职业生涯规划书姓名:***性别:女出生:1986年*月**日学校:广东****大学(大学城校区)院系:国际工商管理学院05物流营销系电话:020-********/***********EMAIL:*****@126.com前言人的一生其实并不漫长,用文人的话来说就是,如“晨之朝露”、“白驹过隙”。打从你出生,时间就开始不客气地走它的路,先从你懵懵懂懂一无所知的眼前流走,而后从你端起的饭碗中留走,香软的枕边滑走,从发呆的眼神里爬过,从创造“拇指经济”的键盘间跳过,从发白的病床前飘过„„最后从颤颤微微的拐杖旁淌过,走向终结。古人云:“

2、逝者如斯”。此话又何尝不是“确凿如斯”呢„„每个人的骨子里都不甘平庸,每个人都有梦想,但是又不免迷失在容易慵懒懈怠和找不到目标的现实生活中。当“鸿鹄之志”遭遇“蹉跎岁月”,其结果只能是“长空闲,白了少年头,空悲切!”作为常人,我无法使时间停止或者使人生变长,但是我晓得“凡事预则立,不预则废”的道理。我的人生刚刚过了1/4,前路我走的理所当然,因为它是既定的。幼儿园-小学-初中-高中,只需努力啃着书本即可。而今,面对“后路”,我感到一度的彷徨和不安,因为它横生了许多的叉道,并且每一条的叉道都足以让我“乱花渐欲迷人眼。”我不是一个习惯生

3、活在“蹉跎岁月”中的人,所以我选择了认真规划我人生剩余的3/4!佛教里有一个公案,说是释迦牟尼偶得一金莲花,他拈着莲花微笑,大弟子迦叶见了,也微笑回应,这就是传说中禅的最早由来。从容与禅息息相关,我希望自己也能以这份从容和淡定,规划好自己的职业生涯。当岁月婆娑,一晃至我的暮年时分时,自己还依然能手拈金莲花,对着这份亲手规划出的人生之路无悔的微笑!2目录前言第2页目录第3页一“知己”—自我认知1个性特征第4页2职业价值观第6页3职业兴趣第6页4职业能力第7页5自我认知小结第8页二“知彼”—环境评估1行业分析第9页2企业分析第10页3职

4、业分析第12页3职业环境分析第16页4SWOT分析第17页5最终目标路线敲定第18页三“计划”—分期计划1职业预备期第29页2职业初期第22页3职业中期第22页4职业远期第23页5职业后期第23页四“修正”—评估调整1风险预测与应对第24页2目标管理与修正第25页3计划实施评估第26页附录一:读书计划第27页附录二:个人简历第28页附录三:参考资料第29页附录四:测评报告第30页结语第38页3一“知己”—自我认知1个性特征以下,我将根据“360度评估”和“职业测评”来对自己做全面的认知。360度评估自我评价优点:独立,有较强的适应

5、性,敢于冒险和接受挑战,当刻苦时且刻苦,该奋斗时且奋斗,勤于思考积极向上,乐观开朗,有比较强的社会正义感人际关系和谐,身体健康有较强的组织领导、言辞表达、沟通和创新能力,并且有待进一步开发缺点:有时会有点“独裁”,不擅长听从别人的意见,喜欢说服别人听从我的意见做事比较粗心,时常丢三落四,时间观念不强有时过于追求细节完美家人评价评价人:小姑关系:我和小姑亲如母女,从小学到大学,小姑从来没有停止对我的生活和学习的关注,也从来没有停止过对我的帮助优点:善良朴实,真诚,充满正义感,喜欢去帮助人,很独立不需要大人操心,与朋友间相处的很融洽

6、,学习上也很积极主动,懂得为自己的将来思考缺点:有时候太过于认真、专一,常会忽视身边发生的事情老师评价评价人:王安国关系:大二《财务管理》老师,我所在辩论队的指导老师,热心、幽默、充满才智,是大学相处时间最长,话说得最多的一位“良师”优点:优点挺多的,印象最深的是王颖这个人本质善良,尤其有团队合作精神,工作认真负责,肯在团队的工作中牺牲个人的利益缺点:也正是由于上面的优点,有时候容易牺牲自己的利益来迁就别人,缺乏一点原则。亲密朋友评价评价人:韦淮关系:大学死党,无话不说。优点:性格开朗,心地善良,待人真诚;逻辑思维强,考虑问

7、题全面,奇思妙想多,与其组织领导才能结合总能擦出火花,叫人佩服;善于从现象中总结,涉及范围广,并且落实欲望强;责任心强,知识再吸收能力强;志气高,有孝心。缺点:偶尔行事过于独自担当;有时会因为意见不合而耐心不够,坚持自己的立场很强硬;有时候会因为太忙没和班集体同学沟通,造成错觉4同学评价(综合)评价人:*********关系:大学舍友,号称东邪、西毒和北丐,531宿舍自成一派,四人日日吃喝,夜夜华山论剑!亲如一家。优点:组织策划能力和思辨能力强;很有责任感,很有干劲和冲劲,目标明确;为人开朗乐观,宽容,大方;兴趣广泛、口才好、容

8、易相处缺点:有时丢三落四,经常忘东西;在生活细节上应多加注意!其他社会关系评价评价人:***关系:广州市××人力资源服务有限公司高级人力资源主任优点:总是给人很阳光的感觉,活泼并充满活力;待人真诚,别人需要帮助时总会热心的伸手相助

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