2018年七年级语文上册 第一单元 4 古代诗歌四首教案 新人教版

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1、4古代诗歌四首教学目标知识与技能1.熟读并背诵、默写四首诗歌。2.了解一些古代诗歌常识。3.理解诗歌字词含义和诗歌大意。4.初步学习欣赏精彩文句。5.培养想象能力,体会诗歌意境和思想感情。过程与方法以灵活多变的诵读贯穿学诗的全过程,创造浓郁的学诗的气氛。情感、态度与价值观1.品味诗句,感悟诗歌意境,培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。2.了解诗歌情景交融的特点,培养学生领会诗歌的意境美、语言美,得到美的熏陶和感染。学习重点1.准确、流利、有感情地朗读,结合朗读展开形象,感受诗歌。2.感悟诗歌中寄寓的情感,初步体会诗歌情景交融的特点。3.初步了解古代诗歌

2、的一些常识,学习欣赏古诗。学习难点引导学生进入诗歌意境,运用想象感悟诗歌内容。学法指导1.要发挥联想和想象,边朗读,边想象诗中的画面,以便进入诗中的情境;同时,还要填补画面中未写明的内容,即艺术空白。2.这几首诗各含有不同的情感。一要结合写作背景(如《观沧海》要结合曹操统一北方之后,想进一步统一全国的雄心壮志)来体会;二要结合景物描写(如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》要结合对“杨花”“子规”“明月”的描写以及它们的象征意义)来理解。教学过程教学环节教学内容9环节一新课导入古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作,不仅语言隽美,而且意境深

3、远。它们有的充满了生活的情趣,有的蕴含着深刻的哲理,因此千百年来广为传诵,成了流传千古的名篇。我们中学生学一点优秀的古代诗词,不仅有助于提高我们的语言水平,而且能陶冶我们的思想情操,所以我们要认真学习和努力掌握一定数量的古代诗词。今天,我们学习四首古代诗词,主要是领会古人融情于景表达襟怀和讲究炼字炼句亦即炼意的手法。环节二自一、助学资讯1.作者作品曹操(155—220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人。东汉末政治家、军事家、诗人。善诗歌,他的诗歌往往用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。代表作有

4、诗歌《龟虽寿》《观沧海》《蒿里行》《短歌行》等,军事著作《孙子略解》《兵法接要》。李白(701—762),字太白,号青莲居士,唐代诗人,出生于西域,幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。代表作有《送友人》《静夜思》《望庐山瀑布》《将进酒》等。王湾,生卒年不详,洛阳(今属河南)人,唐代诗人。其诗流传不多。他的诗格调壮美,意境开阔,预示了盛唐诗歌健康发展的前景。代表作有诗歌《次北固山下》《奉使登终南山》《奉和贺监林月清酌》等。马致远(约1251—1321以后),号东篱,大都(今北京)人,元代戏曲作家、散曲家,也是“元曲

5、四大家”之一。一生著有《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》《黄粱梦》等杂剧共15种,并写有小令、套数200余首,经后人辑入《东篱乐府》。在他的作品中,更能反映他风格的是散曲,散曲中又以小令《天净沙·秋思》最为有名。2.写作背景《观沧海》选自《曹操集》(中华书局2012年版),是曹操诗《步出夏门行》的第一章。汉献帝建安十二年(207),曹操大破盘踞在北方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力,基本统一了北方;他在归途中经过碣石山,写下了这首诗。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集校注》卷十三(上海古籍出版社1980年版)。诗人王昌龄于天宝八年被贬偏远之地,当时李

6、白正在扬州,听说此事,便写下此诗,寄托对朋友的关切之情。9主学习《次北固山下》选自《全唐诗》卷一百一十五(上海古籍出版社1986年版)。古代交通不发达,流落外乡或在外任职的人久不得归,自然会产生故园之思。诗人王湾是北方人,往来于吴、楚之间。这首诗是他一路行来,泊船北固山下,触发思乡之情而写下的。《天净沙·秋思》选自《全元散曲》(中华书局1981年版)。这首小令是马致远旅途漂泊时的作品之一。马致远仕途不如意,长期漂泊,足迹所到之处,总有聚散依依的哀婉,而这种哀婉又与他对国家的哀伤联结在一起。这首小令情调虽然低沉,但却反映了当时的时代气氛,具有一定的社会意

7、义。教师随笔本课涉及哪些古代诗歌体裁?《观沧海》是四言诗,这是历史最悠久的一种诗体,盛行于先秦时代。《诗经》集四言诗之大成。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是绝句,《次北固山下》是五律,它们都要遵循格律。《天净沙·秋思》是散曲,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。散曲的不同曲牌,对于句式、字数、平仄也都有相应的要求,只是不像格律诗那样严苛,允许添衬字,有的曲牌还可以增句,押韵也稍灵活,平仄韵通押。二、字词积累1.字音碣石(jié) 澹澹(dàn) 竦峙(sǒnɡzhì) 萧瑟(sè) 悬(xuán) 枯藤(ténɡ) 瘦马(shòu)2.词义[实词]澹澹:

8、水波荡漾的样子。竦峙:耸立。竦、峙,都是耸立的意思。幸甚至哉:幸,幸运。至,达到极点。幸运得很

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