四川省宜宾市一中2017-2018学年度高中语文上学期第12周 访谈阅读教学设计

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1、访谈阅读课题访谈阅读课时2课时考点、知识点学习目标（分层建议）一艺学院1、明确实用类文本考点要求2、了解访谈特点硕翰学院教学目标：1、了解访谈特点2、掌握访谈阅读策略及解题技巧A部教学目标：1、了解访谈特点2、掌握新闻、访谈阅读策略及解题技巧B部教学目标：1、了解访谈特点2、掌握访谈阅读策略及解题技巧补习部教学目标：1、掌握访谈阅读策略及解题技巧重、难点（分层建议）一艺学院教学重点、难点:1、明确实用类文本考点要求2、了解访谈特点硕翰学院教学重点、难点：掌握访谈阅读策略及解题技巧A部教学重点、难点：掌握访谈阅读策略及解题技巧B部教学重点、难点:掌握访谈阅读

2、策略及解题技巧学习环节和内容学生活动建议教师活动建议调整记录访谈（一）访谈的定义“访谈”主要指的是对个人或某一事件或者某个问题，进行专题性访问的一种新闻报道形式。访谈可以是对新闻人物或时尚人物的报道，可以是对某一新闻事件或者历史事件的采访和记录，也可以是对正在发生的或人们所普遍关心的某些社会问题的访谈。而在这几种类型中，最常见、报道得最多的是人物专访。（二）访谈的基本特征（1）针对性由于访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在现实的情景中提问的，因此它的针对性是十分明确的。（2）专题性对要访谈的问题需要经过高度的提炼，突出某一方面的问题，集中

3、在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不了新闻的价值。专访的问题多半是带有现实意义的，突出了一定的主题思想内容。（3）典型性访问的对象、设定的问题、谈论的事件当有一定的典型性，也就是说访谈的内容必需具有代表性。它应该是在一定的起点或站在一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题而进行的专访。【典题引路】阅读下文，完成后面的题目。用心爱心专心-2-梦碎雅典杨明马小林奥蒂又输了，这次依然输给了坏运气。这位37岁的牙买加老将具备夺取世界百米冠军的实力已达17年之久，运气却从来没有降临到她的头上。当奥蒂

4、闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛赛场时，她追求了一生的梦想化作一场噩梦。奥蒂已经赢得过20积极回答教师设计的问题4多枚世界大赛银牌和铜牌，参加过5届世界锦标赛，但还从来没有赢得过一次百米冠军。没有任何一个田径选手的付出比奥蒂更多，没有任何一个女子田径短跑选手能在37岁的“高龄”依然在世界赛场上奔跑，也没有任何一个世界名将遭遇到比奥蒂更多的莫名其妙的不幸。这次大赛前，她以10秒96的成绩排名今年世界第三。奥运会冠军德弗斯和世界冠军托伦斯的缺席，给了奥蒂一次绝好，也是最后一次竞争世界短跑女皇的机会。经过三轮出色的表现，奥蒂最终站到决赛起跑线前，观众送给她的掌声

5、和欢呼声超过了所有其他选手。她太珍惜这次机会了，这是她人生最关键的一次搏击，就像剑手要毕其全部功力于一击。奥蒂蹲下了，全场静默着。发令员举起手臂。反常的两声枪响预示着有人抢跑。所有人跑出后都停了下来，只有奥蒂没有听出是犯规的枪声。这对于比赛经验最丰富的奥蒂来说，似乎是不可思议。起跑通常不好的奥蒂这次飞身领先，她像旋风般地掠过跑道，人们惊呆了。孤独的奥蒂一人奔跑在赛场上，转瞬之间，她已经跑过80米！在全场观众的惊呼声中奥蒂停了下来。她意识到发生了什么。此时，全场再次静默得反常。在这片静默中，奥蒂转身，面无表情地朝起点慢慢地、一步一步走着??人们想起在1993

6、年的世界锦标赛百米决赛中，奥蒂和美国的德弗斯同时撞线，成绩虽然都是10秒82，但金牌却被莫名其妙地判给了对方。站在银牌领奖台上的奥蒂的那双泪眼给世界留下了难忘的印象。在1996年奥运会的百米决赛上，历史居然惊人地类似，奥蒂又是在同样的情况下输给了德弗斯。去年底，疲惫的奥蒂终于决定退役，捧着20多枚在世界大赛上夺得的银牌和铜牌，心怀不甘的奥蒂宣布自己将转做时装设计师。当时，世界上所有的田径爱好者都将深深的敬意送给这位不是世界百米冠军的“女皇”。用心爱心专心-3-奥蒂沉重地走着，一步一个坎坷，一步一个艰辛。那条百米跑道浓缩了她20多年的运动生涯，全场观众以静默

7、表示着他们深深的同情。出乎所有人的意料，奥蒂没有发脾气，没有沮丧，她的脸上现出坚毅的表情。她再一次蹲下，再一次使出毕生力量去拼搏，但结局是大家可以预料的（仅获第七名）。奥蒂以永不服输的精神感动着观众。她的世界百米冠军梦虽然没有实现，但在世人心中，奥蒂何尝不英雄！1.文章开头两段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。______________________________________________________________________2.文章用较长篇幅介绍了奥蒂参加比赛的背景材料，这样写有什么作用？___________

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