数学人教版八年级上册13.1.1《轴对称》导学案

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1、13.1.1轴对称一、学习目标1.理解轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。2.能识别简单的轴对称图形及其对称轴。3.了解轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系。学习重点：轴对称图形和两个图形关于某直线对称的概念。二、学习过程（一）自主学习：阅读课本P58～60页，画出你认为重要的内容。（5分钟）1、生活中轴对称现象无处不在，我们来找一找生活中轴对称特征的例子。（数字、字母、汉字、几何图形）2、动手剪一剪轴对称图形。3、通过刚才的学习活动后我还有以下疑惑：（二）自学检测：1、下列图形是部分汽车的标志,哪些是轴对称图形?2、下面给出的每幅

2、图中的两个图案成轴对称吗？如果是，画出它们的对称轴.（三）合作探究：（3分钟）小组讨论：轴对称图形与两个图形关于某直线对称的区别和联系，并认真填写下表轴对称图形两个图形成轴对称区别　　个图形 　　个图形 联系1.沿着某条直线对折后,直线两旁的部分都能够　　. 2.都有　　. 3.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条直线　　;如果把两个成轴对称的图形看成一个图形,那么这个图形就是　　. （四）能力提升：（前3分钟独立完成，碰到解决不了的或有疑问的做标记，后2分钟组内小组长负责解疑。）（1）下面图形是轴对称图形吗？如果是，请

3、画出它们的一条对称轴。长方形正方形平行四边形等边三角形圆（2）请分别标出下列两个图形中A、B、C的对称点A＇、B＇、C＇．三、当堂检测（要求：在3分钟内独立完成。）1、如下所示的4组图形中，左边图形与右边图形成轴对称的有（）A．1组B．2组C．3组D．4组2、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。①②③3、小丽洗脸时在镜子中看到的一串数字是“”，你知道这串数字是。四、思维拓展（补图：使补画后的图形成为轴对称图形。）五、课堂小结：1.学习目标完成情况2.本节课我对自己课上表现的评价。六、课后作业：1.在下列图案中，是轴对称图形的有（）A．

4、1个B．2个C．3个D．4个2.下列图形中对称轴最多的是()A．等边三角形B．正方形C．角D．圆3.下面几种图形，一定是轴对称图形的是（）A．等腰梯形B．直角梯形C．平行四边形D．直角三角形4.在平面镜里看到背后墙上的电子钟示数如图所示，这时的实际时间应是（）A．21:02B．21:05C．20:15D．20:055．坐标平面内，点A和B关于x轴对称，若点A到x轴的距离是3cm，则点B到x轴的距离是__________．6．图中有阴影的三角形与哪些三角形成轴对称？若不考虑颜色，整个图形是轴对称图形吗？它共有几条对称轴？