语言文字运用2.1仿写

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1、第二章　语言表达和运用第一节　句子运用(仿写)考点扫描1．考点要求能根据要求和语境选用、仿写不同句式的句子。2．考点阐释仿写句式既可以考查学生的分析、理解、综合、判断、表达等能力，又可以考查学生的联想、想象、创新思维等能力。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考查考生的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层次的能力要求，体现了“能力立意”的命题原则。这是考查语言表达能力的重要题型。3．命题特点命题常常要求根据前后文内容及句式特点写出相应的句子；仿照例句按要求写出相似的句子；指定具体对象仿照例句写出相应句子。命

2、题形式常有嵌入式、命题式、续写式、开放式等。真题体验1．(2010.杭州)根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。(3分)在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，你会发现财富的大门是虚掩着的；________，________，________；________，________，________。[答案]例：在学问上，你付出勤奋，你会发现知识的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，你会发现友谊的大门是虚掩着的。2．(2010.山西)请仿照示例，引用一句歌词或一句现代诗作为开头，写一句连贯的话(6

3、0字以内)。(2分)“我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。”毕业在即，我们将带着亲人、老师、同学的微笑和祝福奔向新的征程。[答案]引用正确，语言连贯即可。3．根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你走进家门时父母亲切的笑脸；也许，；也许，。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，_____，________。这样，你才能感受到幸福。示例：幸福是你独坐教室时朋友安慰的话语幸福是你徘徊小路时生人友善的问候　你要有一颗关爱他人的热心，你要有一张倍感亲切的笑脸4．根据语境，仿照画线句子，接写句子，

4、构成语意连贯的一段话。我们与大自然是如此亲近，它不仅是我们的生存环境，而且还是我们的精神家园！李白在“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”中抚慰了心灵，陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中觅得了闲适，____________，____________。____________。示例：刘禹锡在“静看蜂教诲，闲想鹤仪形”中获得鼓舞；辛弃疾在“千古江山”面前浮想联翩。应考链接仿句是近年来的热门题型之一。在提供例句以后，要求考生仿写一个或一组句子。此类题属开放性试题，无固定答案，但解此类题要遵循四大原则：(1)结构上要与例句一致；(2)修辞格要与例句一致；(3)仿句的

5、意韵要紧扣例句；(4)仿句不能过于平淡，要有一定文采。故而考生在构思时一定要有想象力，因此，平时要善于积累优美意象与好词佳句。具体题型分析如下：(1)嵌入式：所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。典型例题1：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。[示例]五十年像一首乐曲　乐曲渐趋高潮典型例题2：阅

6、读下面这首小诗，补写第一小节的空缺内容，使之与一、三小节保持连贯。小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜。上学后，母爱__________，__________，__________。长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。[解析]这首诗用“小时候”、“上学后”、“长大后”三个时间词表现了母爱在人类成长不同时期的不同表现形式，显然是要构成一组排比句。所以就必须做到主题一致，结构一致，句式一致，更为重要的是要上下语意连贯，特别要注意到所提供的语境——“上学后”这一时期，需要作深层的揣摩：到底把母爱凝集到一个什么样的具体物象中呢？[示例]1.(母爱)淌在字里

7、行间，读着它，情意深深。2．(母爱)放进书包里，背着它，沉甸甸。典型例题3：请在空格处写两句话，使上下文语意连贯。如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生；__________________，__________________，________________________。如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。[解析]这是嵌入书仿写，所写句子夹在提供的材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后搭配得当，句式与前后也要相同。从题干可以看出，在结构上不仅要构成排比，同时所填的三个分句之间必须构成二重复句，一层假设，二

8、层因果。内容要求和生命、时间、人生有关。所以答好这道