2006年导游口试

2006年导游口试

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1、“导游规范服务与应变能力”试题1全陪在接团前需要做的准备工作有哪几项?答案要点:1.熟悉接待计划,如旅游团日程、旅游团成员;(5分)2.做好物质准备,如带好导游证;(5分)3.做好知识准备、了解客源国情况和旅游目的地情况;(5分)4.提前与首站接待社联络,安排好相关接待事宜。(5分)“导游规范服务与应变能力”试题2在导游服务集体中,全陪的职责是什么?答案要点:1.全程负责旅游计划的实施;(3分)2.依据旅游合同监督各地接待质量,发现问题及时纠正;(3分)3.协调联络;(3分)4.宣传调研,了解市场需求;(3分)5.提供必要的讲解服务;(3分)6.提供生活服务,保障旅游者的人身财产

2、安全;(3分)7.妥善处理旅程中发现的问题和各种突发事件。(2分)“导游规范服务与应变能力”试题3接团前,全陪在熟悉接待计划时要注意掌握哪些情况?答案要点:1.熟悉旅游团名称(团号)(2分)2.旅游团成员情况,如国别(或地区)、人数和领队姓名及有无特殊要求等;(6分)3.熟悉全部行程计划,如抵离各地时间和交通工具;(6分)4.熟悉协作企业的情况:各地接社的电话、地址、地陪及联络方法等。(6分)“导游规范服务与应变能力”试题4全陪应如何做好首站接站服务?答案要点:1.与首站地接社的地陪联系接站事宜;(4分)2.提前半小时与地陪一起到达接站地点等候;(4分)3.接到团队后,向领队核实

3、人数;(4分)4.帮助领队向地陪交接行李;(4分)5.从领队处尽快了解旅游者的情况;(4分) 12“导游规范服务与应变能力”试题5全陪在哪些场合下应提供必要的介绍和讲解服务?答案要点:1.旅游者入境后,对境内旅游的注意事项以及整个行程安排做概要介绍;(4分)2.每抵达目的地,做主持人式的介绍,如将地陪介绍给领队和客人;(4分)3.在目的地转移途中做沿途讲解;(4分)4.回答游客提问;(4分)5.团队离境之前做整个旅程的总结性发言。(4分)“导游规范服务与应变能力”试题6旅游团离开各地前全陪应做好哪些工作?答案要点:1.做好与地陪的交接工作,与地陪办理费用结算手续;(5分)2.提醒

4、游客检查是否有遗留物品;(5分)3.感谢地陪和司机服务;(5分)4.在交通港协助领队办理离站手续;(5分) “导游规范服务与应变能力”试题7地陪在熟悉接待计划时应掌握哪些情况?答案要点:1.组团社情况:名称、全陪姓名和电话、费用结算等;(5分)2.旅游团成员情况:人数、有无特殊要求和禁忌等;(5分)3.游程安排情况:游览景点、所住饭店、用餐安排等(5分)4.交通情况:抵达本地的交通工具、时间、交通等,赴下站的交通票据是否订妥,是否需要确认。(5分)“导游规范服务与应变能力”试题8地陪在旅游团抵达前需要落实的接待事宜有哪些?答案要点:1.落实住宿情况;(5分)2.落实旅行车辆;(5

5、分)3.落实用餐情况;(5分)4.落实旅游特定活动安排。(5分)“导游规范服务与应变能力”试题9旅游团15点10分抵达上海虹桥机场,因接该团的司机在机场等候,地陪要自己搭车前往机场。请问地陪应什么时候到达机场,并做好哪些工作?答案要点:1.应提前半小时抵达接站地点;(在14点40分前到达上海虹桥机场)(4分)2.与司机联络,核实停车位置;(4分)3.到达交通港后,应再次核实抵达的准确时间;(4分)4.与行李员联络,告知行李运往地点;(4分)5.手持导游旗站在交通港出口醒目位置热情迎候。(4分)12“导游规范服务与应变能力”试题10在交通港,地陪应如何认找旅游团?答案要点:1.在醒

6、目位置举接站标志以便领队、全陪前来联系;(6分)2.根据旅游者民族特征、人数、组团社的社旗主动认找旅游团;(8分)3.接洽时,应核对团号、团别(或地区)、组团社、所住饭店、人数,以防止错接。(6分)“导游规范服务与应变能力”试题11从离开机场至旅游车启动之前,地陪如何做好游客登车服务?答案要点:1.手举导游旗,站在车门一侧引导游客登车;(5分)2.对老弱病残者主动给予必要的帮助;(5分)3.上车后检查行李架(防止行车中行李掉下);(5分)4.有礼貌地清点人数。(5分)“导游规范服务与应变能力”试题12从交通港前往下榻的酒店途中,地陪应做些什么工作?答案要点: 1.致欢迎词;(4分

7、)2.当地活动安排介绍;(3分)3.提醒注意事项;(3分)4.介绍本地概况;(3分)5.沿途风光导游;(3分)6.介绍下塌酒店的基本情况。(4分)“导游规范服务与应变能力”试题13旅游团傍晚抵达上海并进入下榻酒店后,地陪应做哪些工作?答案要点:1.协助领队和全陪办理住店手续,请领队分配住房;(4分)2.介绍酒店设施和住店注意事项;(4分)3.照顾行李进房;(4分)4.宣布次日叫早时间、用早餐时间、地点以及集合的时间、地点,并通知酒店(4分)5.协助处理游客住宿中发生的各种问题和要

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