第27课时去括号（2）

《第27课时去括号（2）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、扬中市同德中学七年级数学教案第27课时去括号（2）主备人：羊恒兵审核人：王小妹【学习目标】1.会进行简单的整式加、减运算。2.感受“在做中获取知识”。【学习重点、难点】：会进行简单的整式加、减运算。【学习过程】一、课前预习如图所示的三张卡片：把他们拼成不同形状的四边行形，并计算他们的周长。可以有几种情况？讨论：他们的周长分别是多少？相等吗？（1）、（3）这两种四边形，他们的周长的和是多少？差是多少？整式的加、减运算法则：进行整式的加、减运算时，如果有括号____________，再合____________。二、课堂学习例1.求2a2－4a+1与－3a2+2a－5的差.练习：1

2、.一个多项式与2a2－3a－6的差是a2－4a－1，求这个多项式.变式：一个多项式与2a2－3a－6的和是a2－4a－1，求这个多项式例2：先化简下式，再求值。5（3a2b-ab2）-4(-4ab2+3a2b),其中a=-2,b=3练习：1.已知：A=x2+2y2－z2，B=x2－3y2－z2，求：A－2B.3扬中市同德中学七年级数学教案例3.已知：（x+3）2+

3、x+y+5

4、=0，求：3x2y+{－2x2y－[－2xy+(x2y－4x2)]－xy}的值.练习：（1）若

5、a－2

6、与（b－0.5）2互为相反数，求（a2b－3ab）－3（a2b－ab）的值.（2）一个四边形周长是4

7、8厘米，已知第一条边长为a厘米，第二条边长比第一条边的2倍多3厘米，第三条边等于第一条边的3倍少1厘米，写出表示第四条边长的代数式.并求当a=3厘米时第四条边的长.三、课堂检测1.化简下列各式：（1）x-（3x-2）+（2x-3）；（2）（3a2+a-5）-2（4-a+7a2）；2.求下列整式的和与差：（1）a与3(a-2b);（2）2a-4b+1与-3a+2b-53.化简下列各式并求值:（1）3a2-2（2a2+a）+2（a2-3a），（2）3y2-x2+(2x-y)-(x2+3y2),其中a=-2；其中x=1、y=2.4.A、B、C、D、E五个车站的位置如图所示，分别求出D

8、、E两站和A、E两站的距离（单位：km）ABCDEab2a-b3a+2b3扬中市同德中学七年级数学教案四、课后作业：1.化简下列各式：（1）(8mn－3m2)－5mn－2(3mn－2m2)（2）（3a2-b2）-3(a2-2b2)(3)x-(2x-y)+(3x-2y)（4）-2（-3xy+2z）+3(-2xy-5x)2.化简下列各式并求值:(1)（9a2-12ab+5b2）-（7a2+12ab+7b2），其中a=，b=-．（2）(4a2-3a)-(2a2+a-1)+(2-a2-4a),其中a=-2.3.铝合金的窗框架如图所示（单位：cm）,请计算框架用料的总长度（接口不计）思考

9、题：1.若A=4x2－3x－2，B=3x2－3x－4，则A、B大小关系如何？2.若A=a+b，B=a－b，则A、B大小关系如何？3