县级王琳琳的事迹材料

县级王琳琳的事迹材料

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1、王琳琳事迹材料在曹东庄小学五年级,有一个十二岁的小女孩,她不但漂亮、聪明,还有着一颗善良真诚的心灵;她虽然瘦弱,却有着一种执着向上的追求;她虽然年纪不大,却有着一种勇于负责的精神。多年来在老师和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、体、美、劳全面发展,成了同学们学习的榜样。她从小学一年级开始就先后担任过所在班的班长、学习委员,在老师的关爱下得到了锻炼和成长,作为学校少先大队的大队长,出色的表现和真诚的付出,赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱——她就是五年级的王琳琳同学。一、多才多艺、品学兼优。  她热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付诸实际行动。从入学以来,她总是在

2、各方面严格要求自己,懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,热爱劳动。在学习上她善于思考,敢于提问,勤于动脑,有着一股钻劲儿,不达目的决不罢休。她有着不向难题低头的好习惯。每当在学习上遇到困难,她总会虚心地向老师、同学请教,直到把问题弄懂为止。课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握;功夫不负有心人,在校五年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果:连年学习成绩均保持在年级的前五名,连续五年被我校评为“三好学生”。2008年11月,她代表我乡学生接受了市仪器电教站领导的实验操作考核,并受到了各级领导的好评。课外,她像一条贪得无厌的书虫

3、,总会挤时间遨游在书海中,不管在家还是在学校,只要有时间,就会拿起一本书来看。几年来,她阅读了大量的中外名著,还背诵了很多唐诗宋词。正是大量阅读课外读物,使她涉猎的知识面越来越广,由于从小养成了好读书,写日记的习惯,在写作方面尤为突出。她的作文选材新颖独特,写得生动优美,经常被当作范文读给同学们听。她是班里的文艺骨干。每次学校举行文艺演出,她都积极参加,排练刻苦,动作到位,并协助文艺委员搞好班级的演出活动。2006年,在河北省组织的趣味科普竞赛中,表演的科普剧《田野卫士》在县级评选中获二等奖,参与的舞蹈《动感宝贝》在抚宁县第三十七届中小学文艺调演中获二等奖,获得一致好评。她积极带

4、领少先队员参加少先队开展的各项文体活动。在学校的演讲和讲故事比赛活动中多次获奖,2007年10月在英语朗读比赛中获得二等奖,在诗歌朗诵比赛中获得第一名;2008年“迎奥运、促和谐”征文活动中获一等奖,庆祝改革开放三十周年“讲故事”比赛获高年组第一名;2009年3月在建国六十周年讲故事比赛中获第一名。她主持我校少年农科院的气象系和种植系的工作,2007年4月和7月在我校组织的科幻画比赛中,她分别获得了二等奖和一等奖;2008年自制教具《灯泡明暗演示器》被乡推荐到县里,自制教具《注射器系列教具》被县推荐到市里;在2009年小学生信息技术大赛中,她的作品《感动中国》被我乡推荐到县里,2

5、009年她主持参加的综合实践活动《白色污染的跟踪调查》在市第八届中小学生科技节上获得三等奖,并被推荐到河北省第24届科技创新大赛。在诸多荣誉面前,王琳琳同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进。  二、老师的好助手,同学的好榜样。  12岁的她,像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里,别看她年纪不大,干起家务活可不比大人差,洗菜煮饭,洗衣拖地,样样都做得井井有条,是父母的好帮手。同学中,她是一名懂事的“小大人”,老师、同学都很信任她。几年来,她上学从不迟到或早退,上课专心听讲,独立思考,认真完成作业。身为班长的她,

6、处处以身作则,当好带头人,每天检查同学的纪律、卫生、佩戴红领巾等情况,对老师交给的任务,她总是做得有条不紊。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。学校的领操台上有她矫健的身姿,红领巾广播站里传出她甜美的声音,她积极地投身于少先队的每一项活动,处处以身作则,为少先队员起模范带头作用,为少先队争光添彩。几年来在班主任及各科老师的精心培养下,她大胆管理,积极工作,参与了班级及学校的各种活动,既丰富了校园文化,也丰富了自己多彩的生活。她是班级黑板报的主编,文字、绘画、布局精益求精,把黑板报办成了学校的一个亮点。她做得布贴画奥运福娃形象生动,栩栩如生。去年

7、汶川大地震时,在学校开展的“献爱心”活动中,家境虽不富裕的她带头节约零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方,并曾多次向敬老院捐款,每年重阳节都会和同学们到“敬老院”给老人们表演节目,和老人谈心,为老人打扫卫生。在“与不文明行为告别”活动中,她处处起到模范作用。见到有同学违反了学校的规定,她勇于上前进行指正,并对该同学进行教育。对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,她像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理。她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来,并和好如初。成绩只能代表过去,

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