中学生心理承受能力调查

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1、龙海二中“研究性学习”活动课题研究开题报告《中学生心理承受能力》结题报告龙海二中高一1班研究性学习报告课题名称中学生心理承受能力指导老师方春德老师组长杨毓茹班级高一（1）班课题组成员黄俊煌、黄志杰、黄燕红、蔡燕娟简要背景说明我们现在处于新世纪新时期，新的东西滚滚而来，随着时代的进步，社会的竞争日趋激烈，这个将面临新挑战的高中生来说是一个很大的撞击。课题的目的意义研究他们的心理承受能力，剖析他们的中学生心理承受能力的强弱，目的是更好地给他们制定一个比较的好的心理调节方案，扬长避短，适应和挑战新的社会；另一方面也是为了找出给高中生心理带来压力的根源，对症下药，便之消除，达到缓解高中生心理压力的目的

2、，从而使他们能够适应激烈竞争的社会。活动计划1活动步骤阶段时间主要任务阶段目标一2周实地调查初步了解中.学生心理承受力二2周资料查询全面获得心..理健康有关资料三1周成果汇总终结研究的..全部活动、撰写论文活动计划（2）课题组成员任务分工实地调查：全体查书面资料：黄燕红、蔡燕娟网上查询：杨毓茹、黄俊煌、黄志杰（3）计划访问专家（4）活动所需的条件图书资料：有关心理问题的书籍。交通工具：自行车。其他：上网查询。制作模型、实验报告等）（论文、调研报告、预期成果论文、调研报告、制作课件等。音像、资料等）（文字、图片、事物、表达形式文字、图片测测你的心理承受能力请根据你的第一印象回答,不要过多考虑。1

3、.你觉得你现在的学习压力A.过大，影响学习B.过小，没有压力C.还可以2.认为你目前的压力主要来自A.老师的期望B.家庭的期望C.自己的期望D.社会的期望和要求3.你认为目前影响你学业的最大因素是A.学习方法B.情绪C.老师的授课水平D.学校的环境4.你认为影响你情绪的最大因素是什么A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度测测你的心理承受能力5.你遇到烦恼是会主动找家长或老师聊天吗A.是B.不是C.不确定6.即使多次失败，你也不会放弃再常识的机会A.是B.不是C.不确定7.有50%的成功把握你才会去干有些风险的事A.是B.不是C.不确定8.别人如果对你不平，你回找机会进行报复A.是

4、B.不是C.不确定9.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力A.经常B.偶尔C.从没有小组在讨论测试你的心理小组成员在认真查找资料分发测试卷小组成员在用电脑查找资料