人人负责、人人管理

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1、人人负责、人人管理安全管理模式精整一车间丙班为加强班组安全管理，提高安全管理水平，精整一车间丙班班组长在抓生产的同时,利用上中班提前到厂和下白班后的时间,积极开展对职工进行安全知识的培训，形成人人负责、人人管理的氛围,用一定的时间学习有关安全的法律法规，厂规厂纪,积极查违章、查隐患,确保现场“五基设施”完好率。并拟定了以下几条管理规定。一、班组安全组织二、班组班前会、安全学习及安全活动三、班组违章隐患检查及整改情况四、班组安全规程与制度管理五、班组人员互保六、班组安全生产一、班组安全组织1、班组长是班组安全工作的第一责任人，对本班组安全工作负全责。2、兼职安全员由班组长（或副班组长）兼

2、任，负责组织本班组全面开展安全管理工作。安全员不在时，必须明确代管人员并有权安排有关人员处理与安全有关的工作。3、班组分散作业时，班组长（或副班组长）应指定每摊工作（每个岗位）的负责人，每摊工作的负责人即为安全负责人。4、班组成员实行安全轮流值日制度（见习、试用人员除外），每天轮换1人进行安全值日，安全值日员的主要任务是协助班组长开展好日、周的安全工作。值日人员组织安全宣誓二、班组班前会、安全学习及安全活动内容1、结合当日的具体生产（检修）任务及工作环境，详细布置安全工作，并明确安全值日人。2、本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其它对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施；3、本班组

3、的岗位危险源（作业过程不安全因素）及控制措施；4、本岗位、工种的安全规程；厂安全生产管理办法、员工管理条例；通用和相关安全规程及有关安全生产制度；5、安全防护（职业防护）用品的正确使用方法，所操作设备、工具、器具的安全使用要求。6、各种事故的处理、紧急救护知识；组织学习、抽考当月公司范围发生的事故案例；学习、抽考职工安全规程。7、公司要求学习的内容，公司及本单位的安全动态。8、根据每一时期的季节变化和员工思想倾向、情绪状况，讲解安全注意事项。9、总结上周安全工作，并对班组各岗位进行安全讲评，研究布置下周工作；10、结合实际问题学习讨论上级有关安全生产指示精神；系统学习安全规程；研究解决

4、班组在安全生产方面存在的问题；检查揭露不安全隐患和提出在安全生产方面的合理化建议；交流安全生产经验以及分析事故教训等。安全学习1、班组长组织进行班前、班中检查。班前检查结合交接班进行，对设备安全设施进行检查和交接，有问题要交接清楚。各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具进行检查，包机人要对所包设备重点检查。班中要对设备运行动态情况进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正常现象等。2、长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查合格后方可使用。3、值日人员应督促本班组人员按规定穿戴好劳防用品，检查各岗位执行安全规程情况，检查各岗位查出问题整改及上报情况。三、班组违章隐患检查

5、及整改违章者说：曾经有一套规章、制度摆在我面前，我没有遵守而被罚款，这是上天给我的一个改过的机会，而我没有去珍惜；等到我出事故时才后悔不已，人世间最大的痛苦莫过于此，如果上苍再给我一次机会的话，我一定会说四个字：我要安全，假如非要让我再加一句话的话，我会痛哭流涕的说——苍天呐，大地啊，俄滴神呀！！！再给我一次机会吧！！！！。假如要我在前面加一个期限的话，我希望是——一万年。关于对违章的惩罚对违章者的忠告违章行为就是那些“明知有危险却仍然去做”的行为，虽然不是每次违章都造成严重后果，但非常有必要给违章者如下忠告：亲爱的朋友，你知道人的一生可能会遇到多少次可能伤害事件吗？事故统计学的科学答

6、案是100次以上。有的人比较“幸运”，他均能“逢凶化吉，化险为夷”，所遇到的事故都是未遂事故，而有的人却很“倒霉”，成为了事故的牺牲品。其实，幸运与倒霉并不是命中注定的，在某种程度上是可以自己把握的。而一个人有没有这种把握能力，很大程度上取决于他能不能拒绝违章行为。违章隐患检查及整改对违章者的忠告肺腑之言发生事故的诸多原因中，安全意识的淡薄是最致命的。就这一点，我们就应该始终如履薄冰，如临深渊，小心谨慎地做好自己的工作吧！在这里我用最朴实的语言忠告大家：“工作为了生活好，安全为了活到老。”四、班组安全规程与制度管理1、每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具都必须有健全的“安全规程”并达

7、到统一版本，字迹清楚，人手一册，人人熟知，严格执行。2、根据生产设备等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规程制度是否健全。3、凡检修、抢修及临时性工作，必须提前制定出书面安全措施，并由车间主管领导审批，大、中修安全措施逐级把关、审批。所有安全措施都必须在检修、抢修施工前认真学习，并在实际工作中严格执行。临时安全措施中要结合现场、环境、季节、施工方案、危险区域、重点部位、互保联系信号、标志等实际情况制定。4、凡上级颁发的与本班组有关的各项规章