《交易性金融资产》ppt课件

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1、交易性金融资产说课内容说教材说教法说学法说过程说板书说教材教材版本选材章节地位与作用说教材教材版本2012年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书《会计基础》江苏省会计从业资格考试研究编审组2012年，经济科学出版社→说教材目标知识与技能目标熟悉并掌握交易性金融资产的核算内容及账务处理。过程与方法目标提高学生自学能力，比较、分析、解决问题的能力，培养探究科学的兴趣。让学生轻松愉快的学习并感到成功的喜悦。情感与态度目标说教材教学重点对交易性金融资产业务各环节（取得、持有、期末计价、处置）的理解与帐务处理。教学难点对交易性金融资产期末计价的理解与帐

2、务处理。说教法教学理念以调动学生的积极性为核心；由以教师为中心转为以学生为中心；以培养学生实践能力为根本。具体方法讲授法、比较法、任务驱动、讲练结合等。说学法☆学生具有一定的学习基础；☆对知识的连贯性、整合性有所欠缺；☆学生“听”的能力较差，抽象思维水平较低；☆该班学生初步形成民主、平等、互助的学习气氛，有利于老师在课堂上展开形式多样的教学活动；☆探究问题能力、合作交流意识有待提高。教学对象分析朗读记忆法“脑”“手”结合法小组讨论说教学过程复习提问导入新课讲练结合新课内容归纳总结知识巩固布置作业课后延伸说教学过程复习提问导入新课1、回顾上节

3、课所学内容回答金融资产分为哪几类？2、针对预习情况让学生回答交易性金融资产的概念？3、为了核算交易性金融资产的取得、收取现金股利或利息、处置等业务，应当设置哪些科目？账务处理如何？说教学过程讲练结合新课内容交易性金融资产一、交易性金融资产的概念交易性金融资产主要是指企业为了近期内出售而持有的金融资产，例如企业以赚取差价为目的从二级市场购入的股票、债券、基金等。对比分析交易性金融资产与其他金融资产的区别，掌握确认标准。二、交易性金融资产的核算取得持有收益期末计量处置说教学过程讲练结合新课内容三、账户设置说教学过程讲练结合新课内容资料：1、20

4、09年3月1日，甲公司购入A公司股票，支付价款为1550万元，其中，包含A公司已宣告但尚未发放的现金股利50万元，另支付交易费用10万元。2、2009年3月15日,甲公司收到该现金股利50万元。3、2009年6月30日，该股票的市价为1520万元。4、2009年9月15日，甲公司出售了所持有的A公司的股票，售价为1600万元。说教学过程4.借：银行存款1600公允价值变动损益20贷：交易性金融资产——成本1500——公允价值变动20投资收益1001.借：交易性金融资产——成本1500投资收益10应收股利50贷：银行存款15602.借:银行存

5、款50贷:应收股利503.借：交易性金融资产——公允价值变动20贷：公允价值变动损益204.借：银行存款1600公允价值变动损益20贷：交易性金融资产——成本1500——公允价值变动20投资收益100说教学过程2009年1月20日，甲公司委托某证券公司从上海证券交易所购入A上市公司股票1000000股，并将其划分为交易性金融资产。该笔股票投资在购买日的公允价值为10000000元。另支付相关交易费用金额为2.5万元。列板书第二节交易性金融资产一、交易性金融资产的确认二、帐户设置三、交易性金融资产的账务处理取得的账务处理持有收益的账务处理期末

6、计量的账务处理处置的账务处理谢谢大家！