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时间:2019-07-22
《《植物向性探究实验》ppt课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、实验:植物的向性一、实验目标:知道什么是植物的向性;了解植物感应性对植物生存的意义。2.继续练习用绘图方法表示观察结果。3.练习复杂的实验方案设计;学会对实验条件进行有效的控制。植物的向性;向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。探究发现探究实验一.观察:黄豆种子在潮湿土壤中的生长情况。现象:黄豆长出根,而且根向下生长,黄豆发芽,芽向上生长。结论:1.根向下生长是豆苗对重力作为的反应,即植物的向地性2.茎向上生长是豆苗对地球引力及光照作出的反应,即植物的()和( )背地性向光性探究发现
2、探究实验二:让振动着的音叉轻碰含羞草的叶片,观察并分析现象。现象:含羞草的叶片闭合结论:含羞草具有( )向触性探究发现探究实验三:观察事先准备好的3-9的实验材料,分析现象形成的原因。现象:乙瓶横放后,芽( ),根( )背地生长向地性【思考】甲瓶在该实验中的作用是什么?起到对照作用探究发现本节课实验:观察玉米粒在不同情况下根和芽的生长方向。【器材】培养皿、吸水纸、剪刀、透明胶带纸、玻璃标记笔、橡皮泥、普通棉花、4粒浸泡过的玉米粒。步骤和记录1.把4粒浸泡过的玉米粒按如图所示摆放在培养皿的底盖里。在
3、玉米粒间的空隙处填上普通棉花团,让棉花略高于玉米粒。2.剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸,完全浸湿,使之恰好能盖住玉米粒和棉花。把培养皿侧立起来,观察玉米粒。3.当玉米粒在培养皿中稳定时,用透明胶带纸将培养皿侧立置于橡皮泥上,放在暗处。4.当玉米开始萌芽时,每天绘出简图,表示出每个玉米粒的根和芽的生长方向,共绘5天。【讨论】1.为什么将4粒种子指向4个不同的方向?为什么要将培养皿放在暗处?设置对照试验。 控制变量。2.本实验证明了植物的哪些感应性现象,这些感应性现象是对外界的什么刺激作出的反应?根的向地性、芽的
4、背地性、这两种感应性现象都是对地球引力的刺激作为的反应。课堂小练1.种在旱地里的植物比种在湿地里的植物扎根深,原因是植物有( )A.向地性 B.向水性C.向光性 D.向热性B2.含羞草接受刺激作出向触反应的最敏感的部位是( )A.花 B.叶片C.叶柄 D.茎B3.若要使在短日长夜的秋天才开花的菊花提早到夏天开花,我们可以( )A.尽量多施肥 B.供给大量二氧化碳C.晚上给予光照 D.白天缩短光照时间D4.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱
5、一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15min匀速转一周。一星期后幼苗的生长情况为( )A竖直生长 B弯向窗口生长 C背向窗口生长 D茎弯曲生长B试一试哦植物具有感性运动,感性运动是外界刺激引起的运动。如豆科植物合欢一到夜晚小叶就合拢,叶柄下垂,而到白天就又张开。请你设计一个实验,来探究合欢的这种感性运动,实验器材自选1.实验目的:2.作出假设:3.实验器材:小叶数目较多的盆栽合欢,不透光的大纸盒。4.设计方案:5:得出结论:我学会了1.通过本课中的实验,我学到的
6、知识有( )2.我感到模糊的知识有( )3.我还想探究的问题有( )别忘了,还有作业哦1.实验册的相关内容2.课外小实验再 见 咯
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