价值与价值观课件ppt

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1、价值与价值观第十二课实现人生的价值长安九中高三政治组朱兴斌寻找价值说说生活中各种事物的价值。氧气人们需要事物满足价值人们衣、食、住、行的需要人们生存的需要人们精神的需要请说出下列物品的用途一、人的价值1.价值的含义是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。（1）价值是一种关系，即事物对人的积极意义。事物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。把握价值的概念须注意：把握价值的概念须注意：（2）哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系，是共性与个性、一般与个别的关系。（3）价值是一事物对主体的积极意义。这里的“事物

2、”，既包括物质现象，也包括精神现象。2.什么是人的价值（人生价值）？人的价值和物的价值有何不同?物的价值事物的属性人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足满足思考？（1）人的价值与物的价值的区别：物的价值：在满足主体需要时，物是无意识的、被动的。人的价值：在满足主体需要时，人具有主观能动性。③人的价值高于物的价值。魂归中国西部“西安最美”的女志愿者1978年8月24日生。29岁，西安人，热心公益事业。大学毕业后，熊宁对公益事业产生了浓厚兴趣，并发展成为理想。熊宁本来有机会在广州做一名月薪万元的白领，但她认为那不是自己向往的人生，她将自己的人生

3、奉献给了公益活动。熊宁经常到西安市儿童福利院做义工。从2007年初开始，坚持来这里做义工，平均每周来一天。带动了身边许多朋友参加公益行动。熊宁曾先后4次前往青海玉树一所孤儿学校支教，还捐了1万元。她的丈夫黄晨说，夫妻俩挣的钱除了生活，基本用于公益。她在自愿赴青海省玉树救助雪灾群众时，于2008年3月10日不幸遭遇车祸身亡。熊宁到底帮助过多少人？没人计算得出。她的事迹在网络上广为流传，网友们称她为“西安最美丽的女孩”。人民不会忘记熊宁的感人事迹在中央和省、市媒体报道后，在社会各界引起了强烈反响，熊宁被誉为“爱心天使”、“西安最美女孩”。共青团陕西省委、共青

4、团青海省委先后作出决定，追授熊宁为“陕西省优秀青年志愿者”、“青海省杰出青年志愿者”荣誉称号。2008年4月5日，共青团中央决定追授熊宁“中国杰出青年志愿者”称号。2008年4月28日，中共陕西省委决定，在全省党员干部中开展向熊宁学习活动。2008年五四青年节前夕，共青团中央、全国青联追授熊宁“中国青年五四奖章”。西安的美丽女孩：熊宁（2）人的价值在于创造价值人的价值：就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。——人作为价值的创造者的同时，也是价值的享用者。你认为人的价值在于什么呢？思考？A人的价值

5、是在个人与他人、社会的关系中形成的。离开了社会，不可能形人生价值。社会价值：个人对社会的责任和贡献。（贡献）人的价值自我价值：社会对个人的尊重和满足。（索取）注意：（3）人生价值有两层构成：B人生价值是社会价值和自我价值的统一。思考：人可以享受价值，也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么为标准呢？为什么？雷锋比尔.盖茨（4）人的价值评价：评价一个人的价值的大小，主要看他为社会，为人民贡献什么。名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么。——爱因斯坦注意：个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。二、

6、价值观的导向作用1.价值观的含义人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成对事物价值的总的看法和根本观点。二战末期的一个冬天里，德军全线溃退到一片原始森林中，饥寒交迫，面对皑皑白雪，大家畏缩一团。这时候有一士兵建议去伐木生火取暖，一群士兵正准备砍伐树木时,有个士兵看见树木的旁边竖立一个警示牌“未经相关机构允许,不得砍伐树木”！士兵们看着警示牌犹豫了,最终大家还是放弃伐木生火取暖想法,只好蹒跚前行，士兵们最后都被冻死、、、、、、所以后来引发了一个大讨论：德国人蠢不蠢?资源不可再生，制度不容践踏。事实上，德军用生命在捍卫一种原则。他们知道就算用这些树木能救活

7、很多人，可以有效抵御进攻，或许还可以苟延残喘片刻，但是最后又能怎么样呢？伐木生火取暖最后只能挽救的是一群战败了的士兵，而不是一个生机勃发的国家；如果战胜后，人们都仿效他们对法规制度进行践踏，那么社会将陷入一片混乱，子孙后代将在一种恶劣的环境下生活。这样造成的对国家制度的荒废，自然资源的破坏是任何东西都无法弥补的，所以他们选择了自我牺牲。片面追求GDP的发展观全面、协调、可持续的科学发展观问题：这两种我国经济发展中形成不同的认识，受什么观念的支配？这两种不同的观念的后果是什么？正确价值观产生正确的认识错误　价值观产生错误的认识采取正确的办法价值观采取错误的

8、办法结论一：价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。材料七：郑筱