【7A文】高中英语六种基本句型结构

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1、【MeiWei_81-优质适用文档】英语学习中的六种基本句型结构英语的句式从表达形式上来看,形式多样且丰富多彩,但仔细观察后就不难发现,无论其怎样变化,它们大都基本保持了常见的六个句型结构。也就是说,绝大多数英语句子都是由这六个基本句式演变、衍生而成的。因此,掌握好这六个基本句型以及他们的基本用法,对于初学英语的同学们来说,就显得非常重要了。这里做一简单列举与说明,希望对同学们的学习有所帮助:英语五种基本句型列式如下:一:SV(主+谓)主语——动词二:SVP(主+系+表)主语——动词——表语三:SVO(主+谓+宾)主语——动词——宾语四:SVoO(主+谓+间宾

2、+直宾)主语——动词——宾语——宾语五:SVOC(主+谓+宾+宾补)主语——动词——宾语——补语六:Therebe+主语+其它一、句型1:Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,常见的动词如:work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disappear,cry,happen等。如:1)LiMingworksveryhard。李明学习很努力。2)Thelittlegirlcriedevenharder。小女孩哭得更厉害了。3)Theaccidenthappenedyesterdayafte

3、rnoon。事故是昨天下午发生的。1、Thesunisrising。2、I'lltry。3、Didyousleepwell?(well做状语,修饰不及物动词sleep)4、Theenginebrokedown。注意:在此句型中,有少数不及物动词表达被动含义,表达主语本身所具有的特性,不用被动语态。1、Thebooksellswell。2、Thewindowwon'tshut。3、Thepenwritessmoothly。4、Cheesecutseasily。二、句型2:Subject(主语)+Link、V(系动词)+Predicate(表语)这种句型主要用来表

4、示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类:(1)表示状态。这样的词有:be,look,seem,smell,taste,sound,keep等。如:1)Thiskindoffoodtastesdelicious、这种食物吃起来很可口。2)Helookedworriedjustnow、刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有:become,turn,get,grow,go等。如:1)Springcomes、Itisgettingwarmerandwarmer。春天到了,天气变得越来越暖和。2)Thetreehasgrownmuchtallert

5、hanbefore。这棵树比以前长得高多了。1、Mr、Brownisanengineer。(名词做表语)2、Gradualyhebecamesilent。(形容词做表语)3、Sheremainedstandingforahour。(现在分词做表语)【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】4、Thequestionremainedunsolved。(过去分词做表语)5、Themachineisoutoforder。(介词短语做表语)6、Thetelevisionwason。(副词做表语)7、Hisplanistokeeptheaf

6、fairsecret。(动词不定式做表语)8、Myjobisrepairingcars。(动名词做表语)9、Thequestioniswhatyouwanttodo。(从句做表语,即:表语从句)注意:在下面的句子中,形容词做表语,在表语的后面常常接不定式结构。I'mhappytomeetyou。Theyarewillingtohelp。Wearedeterminedtofollowhisexample。三、句型3:Subject(主语)+Verb(谓语)+Object(宾语)这种句型中的动词一般为及物动词。其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充

7、当。例:1)Hetookhisbagandleft。(名词)他拿着书包离开了。2)LiLeialwayshelpsmewhenIhavedifficulties。(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。3)SheplanstotravelinthecomingMayDay。(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4)Idon’tknowwhatIshoulddonext。(从句)我不知道下一步该干什么。1、Doyouknowthesepeople(them)?(名词或代词做宾语)2、Ican'texpressmyselfinEnglish。(反身代词做

8、宾语)3、Hesmiledastran

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