实验心理学第十章思维

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1、问题解决（1）思维的普遍形式是问题解决。当我们提出“这是什么？”“为什么”这些问题时，我们就开始了思维活动。问题解决的研究在心理学中有较长的历史。1问题解决（2）当一个人埋头思考时，其过程是十分隐蔽的。今天的实验心理学不仅研究问题解决的外部行为，而且还注意内部心理机制的研究。问题的任务是用从0到9的数字分别代替这些字母并要求算式计算正确，作为提示，D=5。2问题解决（3）两个火车站相距100km，某天下午2点，两个火车头相向开出。一个火车的速度为60km/h，另一个火车的速度为40km/h，当火车头开始

2、行走时，一只鸟突然出现在第一个火车头前面而向第二个火车头飞去，当鸟到达第二个火车头时，它又立即以原来的速度向第一个火车头飞去，鸟以80km/h的速度在两个火车头之间来回飞。问：在两火车头相遇时鸟飞了多少公里？3第十章思维和问题解决思维研究的两种方法思维和问题解决研究中的各种变量问题解决的早期研究问题解决的计算机模拟思维的计算机模拟的局限性推理决策4一、思维研究的两种方法Historically,therehavebeentwoprimaryapproachestothestudyofproblemsol

3、vingthathavedifferentemphases.Bothhavebeenveryinfluentialonthestudyofthinkingandthestudyoflearning.Thetwoapproachesrepresentabottom-up(data-driven)analysisandtop-down(conceptuallydriven)analysisanalogoustothewaysofexaminingperception.Thorndike’sTrial-and

4、-ErrorLearningInsightinKöhler’sChimpanzees5Thorndike’sTrial-and-ErrorLearning(1)Insomeinterestingearlyexperiments,Thorndike(1898)studiedproblemsolvingincats.Heplacedtheminspeciallyconstructedpuzzleboxeswithfoodplacedoutside.Thecats’problemwashowtoescapef

5、romtheboxandobtainthefood.Insomecases,theappropriatesolutionwassimplyclawingdownarope,butsometimestherewereasmanyasthreedifferentsolutionsthecatcoulduse.Thorndikeobservedthethecats’performanceonsuccessivetrialsinthepuzzleboxandmeasuredtheamountoftimeitto

6、okthemtoescapeoneachtrial.Onthefirsttrial,thecatwouldtryavarietyofstrategiesinattemptingtoescapetheboxandwouldstrikeoutinanundirectedmanneratnearbyobjects.Eventually,thecatwouldclawattheropethatreleaseditfromthecage.Itseemedcompletelyaccidental,atleaseat

7、first.Onsuccessiveoccasions,though,thecatsbegantoescapefromtheboxmorequicklyandsystematicallyeachtime.Nonetheless,theguidingprinciplethatseemedtogovernthecats’solutionattemptswasoneoftrial-and-errorlearning.6Thorndike’sTrial-and-ErrorLearning(2)Inhisanal

8、ysisoftrial-and-errorlearning,Thorndikewasparticularlyconcernedwithsuccess.Itseemedobviousthatthesuccessofacorrectmovementcausedittobeimpressedorlearned.Theeffectofthemovementwastoleadtosuccess.Theseearlyexperimentsledtoth