心理咨询员的心理诊断技能

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1、第八章　心理咨询员的心理诊断技能第八章　心理咨询员的心理诊断技能第一节　初诊接待第一单元　如何进行初诊接待第一节　初诊接待第一单元　如何进行初诊接待一、学习目标学会按心理咨询原则与求助者进行第一次接触。二、操作步骤（一）做好咨询前的准备工作，表现出咨询人员应有的仪态（二）礼貌地接待方式和礼貌语言必须起立迎接来访者，单手示意指定座位（三）间接询问求助者希望得到那方面的帮助，不可直接逼问第一节　初诊接待第一单元　审查心理咨询员提交的报告第八章　心理咨询员的心理诊断技能（四）询问结束后，明确表明态度，是否能向求助者提供帮助（五）在向求助者表明可以对它提供心理学帮助

2、之后，应立即简约地向求助者说明心理咨询的性质（六）之后，应与求助者协商，确定使用哪种咨询方式（七）对求助者的问题进行归类第一节　初诊接待第一单元　审查心理咨询员提交的报告第八章　心理咨询员的心理诊断技能三、相关知识（一）社会交往中第一印象的重要性（二）心理咨询的保密原则的重要性（三）心理咨询工作的对象、性质与范围，求助者的权利和义务，心理咨询工作的各种形式的有关知识（四）归类有几种方法，下面介绍一种，即由表及里的逻辑分类方法，供参考表现　　形式恋爱婚姻家庭心理成长发育情绪情感反应社交适应人际关系躯体疾病其他问题严重程度轻、中、重问题的一般原因生物学原因、认知原

3、因、社会原因问题的具体原因躯体情况、本人的人格因素、具体压力特点第一节　初诊接待第一单元　审查心理咨询员提交的报告第八章　心理咨询员的心理诊断技能四、注意事项（一）避免紧张情绪（二）语速把握适中，使用专业术语，应向求助者说明专业术语的内涵和外延。（三）对心理咨询中的保密原则，特别是对心理测量资料的保密原则，要反复向求助者说明，承诺咨询员的责任，并说明一旦由咨询人员泄密，求助者有诉诸法律的权利。（四）心理测量、心理咨询的功能都是有限的，咨询者不能在咨询范围以外向求助者提供帮助合作任何承诺。（五）不许吸烟，不许做多余的“下意识”动作。集中注意力，认真倾听或发问。（

4、六）求助者明确了上述问题之后，有利于进一步端正求助动机，既增强对心理咨询工作的信任，又不产生脱离实际的过高期望。第一节　初诊接待第二单元　摄入性谈话第八章　心理咨询员的心理诊断技能一、学习目标使用摄入性谈话，收集临床诊断的资料二、操作步骤（一）、确定谈话的目标、内容与范围（二）、具体提问方式（三）、倾听（四）、控制谈话方向（五）、对谈话内容归类（六）、结束谈话三、相关知识（一）、确定谈话内容和范围所依据的参照点有：1.求助者主动提出的求助内容2.心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点3.心理咨询员可以依据心理测评结果的初步分析发现问题第一节　初诊接待第八章　心理咨

5、询员的心理诊断技能第二单元　摄入性谈话（二）根据谈话目的和你想收集的资料内容来确定提问方式（三）取定了提问方式并提出问题后，要耐心倾听求助者叙述（四）控制谈话方向（五）谈话之后必须对问题归类1.个人成长、发展中的问题2.现实生活状况3.婚姻状况4.人际关系中的问题5.身体方面的主观感觉6.情绪体验、生活态度7.其他第一节　初诊接待第八章　心理咨询员的心理诊断技能第二单元　摄入性谈话（六）谈话法简介1.会谈中听必说更重要2.态度3.区别4.谈话法的种类5.怎样提问题6.谈话内容的选择7.谈话法的有效性四、注意事项（一）态度必须保持中性（二）提问中避免失误（三）咨

6、询员在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话（四）不能用职责、批判性语言组织或扭转求助者的谈话内容（五）在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论（六）结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解第一节　初诊接待第八章　心理咨询员的心理诊断技能第三单元　正确使用心理测验第三单元　正确使用心理测验一、学习目标学会正确使用心理测验。二、操作步骤（一）依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目（二）向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意（三）心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告第八章心理咨询员的心理诊断技能第一节

7、　初诊接待三、相关知识（一）依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目。1.选择直接与临床表现有关的量表，以便将问题的严重程度量化。2.用与临床表现有密切关系的问卷和量表。3.选用病因探索性量表。4.为排除其他疾病而使用量表。（二）心理测验使用申请报告格式（三）有关心理测验的其他一般知识。第三单元　正确使用心理测验第八章心理咨询员的心理诊断技能第一节　初诊接待四、注意事项（一）不得乱用心理测验乱用心理测验1.目的不明确，依据不充分地随意使用。2.单纯依据心理测验结果，不与临床表现相对照，片面地给出诊断和制定矫治措施。3.为查明某种心理测验自身可靠性（信度、效度

8、）以及常模的时限便在临床上使用。4.在